STUDI AL-QUR’AN DAN PENERAPANNYA PAI MODERAT BERBASIS LIVING THURAST

Abstract

Artikel ini membahas penerapan nilai-nilai Al-Qur’an dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) moderat melalui pendekatan living turats. Al-Qur’an sebagai sumber utama ajaran Islam mengandung nilai-nilai moderasi seperti toleransi (tasamuh), keseimbangan (tawazun), keadilan (‘adl), dan sikap tengah (wasathiyyah).Pendekatan living turats menekankan penghidupan kembali khazanah keilmuan Islam klasik seperti kitab tafsir, fikih, dan akhlak dalam konteks pendidikan kontemporer.Melalui pendekatan ini, PAI tidak hanya bersifat normatif-doktrinal, tetapi juga kontekstual, inklusif, dan responsif terhadap realitas sosial. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan analisis deskriptif-kualitatif terhadap sumber Al-Qur’an, tafsir klasik, dan literatur pendidikan Islam.