PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING DALAM MENCIPTAKAN SUASANA BARU UNTUK MENGURANGI KETEGANGAN BELAJAR SISWA DI SMPN 1 JOGOROTO

Abstract

Penerapan Quantum Teaching dapat dilakukan dengan belajar menggunakan alat musik, belajar dengan syair, maupun belajar dari lingkungan sekitar. Quantum Teaching dapat menyusun bahan pengajaran yang sesuai, yang dapat melibatkan keaktifan peserta didik. Penelitian ini bertujuan menjelaskan pengaruh Penerapan Metode Quantum Teaching Dalam Menciptakan Suasana Baru Untuk Mengurangi Ketegangan Belajar Siswa di SMPN 1 Jogoroto dan menjelaskan faktor penghambat Penerapan Metode Quantum Teaching Dalam Menciptakan Suasana Baru Untuk Mengurangi Ketegangan Belajar Siswa Di SMPN 1 Jogoroto. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Sumber data penelitian ini, yaitu kuisioner. Hasil penelitian Penerapan Metode Quantum Teaching berpengaruh positif dan signifikan terhadap Ketegangan Belajar Siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Jogoroto dan Faktor penghambat penerapan metode Quantum Teaching dalam mengurangi ketegangan belajar siswa berasal dari aspek guru, siswa, sarana prasarana, serta lingkungan sekolah. Oleh karena itu, diperlukan upaya kolaboratif antara guru dan pihak sekolah untuk meminimalkan hambatan tersebut agar penerapan Quantum Teaching dapat berjalan secara optimal.