PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS MATERI SURAH AL-LAHAB KELAS VII SMPN 2 AMUNTAI SELATAN KAB. HULU SUNGAI UTARA

Abstract

Pembelajaran Al-Quran Hadits di Madrasah Ibtidaiyah merupakan gabungan materi Al-Quran dan Hadits, dimana materi ini tidak hanya menekankan pada aspek pengetahuan dan spritual peserta didik tetapi juga lebih menekankan pada aspek perilaku dari peserta didik yang terkandung pada Al-Quran dan Hadits yang dipelajari. Materi dalam mata pelajaran Al-Qur'an Hadits juga harus diterapkan oleh peserta didik dalam kehidupan sehari-hari sebagai nilai-nilai agama Islam yang harus dijalankan. Seperti mengenalkan mereka tentang huruf-huruf hijaiyah, mengajarkan tata cara membaca Al-Qur'an yang benar, mengajarkan mereka tentang hadits-hadits Rasulullah Saw, dan sebagainya yang berhubungan dengan Al-Qur'an dan hadits. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pembelajaran Alquran Hadis kelas VII materi Surah Al-Lahab Di SMPN 2 Amuntai Selatan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis yang telah dilakukan peneliti pada pembelajaran Al-Quran Hadits diSMPN 2 Amuntai Selatan Kab. HSU Kelas VII Pada Materi Surah Al-Lahab menunjukkan bahwa pembelajaran tersebut sudah dilaksanakan sesuai dengan kurikulum Merdeka, isi materi dan proses pembelajarannya sesuai dengan RPP yang telah dibuat sebelumnya, serta guru mata pelajaran Al- Qur'an Hadits tersebut merupakan lulusan S1 PAI UIN Antasari Banjarmasin.