PROFESIONALISME GURU PAI DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DI MA AL-BAIRUNY JOMBANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan  untuk  mengetahui (1) profesionalisme guru  PAI  dalam pemanfaatan media pembelajaran, (2) Guru PAI dalam pemanfaatan media pembelajaran,dan (3) upaya guru PAI dalam meningkatkan profesionalismenya dalam pemanfaatan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah guru-guru PAI di MA Al- Bairuny Jombang. Objek penelitian ini adalah profesionalisme guru PAI dalam pemanfaatan media pembelajaran. Metode pengumpulan data yang digunakan, ialah metode observasi, dokumentasi, dan wawancara. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan wawancara. Data dianalisis dengan menggunakan model analisis deskriptif kualitatif melalui tiga tahapan yaitu reduksi  data,  penyajian  data,  dan  penyimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan: 1) profesionalisme guru PAI dalam pemanfaatan media pembelajaran di MA Al-Bairuny Jombang dapat disimpulkan sebagian guru menggunakan media pembelajaran yang berbasis teknologi canggih di zaman sekarang dan sebagian juga ada yang menggunakan media pembelajaran metode lama. 2) Guru PAI dalam pemanfaatan media pembelajaran adalah kurangnya tersedianya media pembelajaran yang dapat digunakan guru PAI di sekolah, guru kurang kreatif dalam menyajikan materi pembelajaran dengan menggunakan media  pembelajaran  elektronik,  kurangnya  pemahaman  guru  PAI  mengenai keanekaragaman media pembelajaran yang bisa digunakan dalam proses pembelajaran, dan  tidak  tersedianya  tempat  khusus  untuk menyimpan  dan  merawat  media pembelajaran, dan 3) upaya yang dilakukan guru PAI untuk meningkatkan profesionalismenya dalam hal pemanfaatan media pembelajaran termasuk kategori cukup bagus, hal ini di lihat dari indikator presentase membaca, diskusi, mengikuti kegiatan.