MANAJEMEN PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA DI SMPI AL-ASYFIYA BRODOT BANDARKEDUNGMULYO JOMBANG

Abstract

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pola perencanaan program tahfidz dalam membentuk karakter siswa dan  faktor-faktor yang mendukung serta menghambat program tahfidz di SMPI Al-Asyfiya’. Untuk mencapai tujuan dari penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Dengan menggunakan metode tersebut, peneliti menjadi instrumen utama, melalui wawancara mendalam, observasi, serta dokumentasi. Data yang sudah diperoleh di analisis lalu di cek keabsahannya. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa perencanaan yang ada di SMPI Al-Asyfiya’ bagi siswa baru ada tesnya sendiri, seperti sudah memiliki hafalan atau tidak sebelumnya. Pelaksanaan yang digunakan di SMPI Al-Asyfiya’ ini adalah tambahan hafalan 1 halaman serta murojaah dengan minimal 3 halaman dan maximal 5 halaman. Evaluasi dari program tahfidz ini dilaksanakan dengan pembinaan bagi siswa yang kurang baik dan kurang lancar dari bacaan Al-Qur’annya dan akan disimak ustad sebagai tutor yang di tugaskan.