PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CORE UNTUK MENINGKATKAN KAMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PADA MATERI INTEGRAL

Abstract

Pembelajaran matematika memerlukan pendekatan inovatif untuk meningkatkan efektivitas dan keterlibatan siswa. Kajian teoritis dalam artikel ini membahas tentang penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), model pembelajaran CORE, dan pentingnya pengembangan bahan ajar matematika. Penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru dalam merancang bahan ajar sangat penting untuk menciptakan pembelajaran yang optimal. LKPD memungkinkan peserta didik untuk membangun pengetahuan secara mandiri, sedangkan model pembelajaran CORE memfasilitasi keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Pengembangan modul pembelajaran berbasis CORE yang telah diuji validitasnya berhasil meningkatkan hasil belajar siswa serta mendapat respons positif dari mereka. Dengan demikian, pendekatan inovatif dalam pembelajaran matematika dapat memberikan dampak yang signifikan terhadap pemahaman dan keterlibatan siswa.