PENERAPAN METODE YANBU’A DALAM MENINGKATKAN KEFASIHAN BACAAN AL-QURAN DI TPQ DARUT TAIBIN

Abstract

Membaca Al-Quran adalah ibadah yang sangat agung, namun sangat meprihatinkan dewasa ini banyak sekali orang islam yang tidak bisa  membaca Al-Quran dengan fasih, dan salah satu faktornya adalah malas dalam belajar baca Al-Quran, sehingga dibuatlah suatu metode untuk mengatasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sebenarnya penerapan belajar dan mengajar menggunakan metode Yanbu’a di TPQ Darut Taibin Semanding Pare Kediri, maka peneliti merumuskan masalah sebagai berikut: (1) bagaimanakah proses penerapan metode Yanbu’a dalam belajar mengajar Al-Quran khususnya dalam meningkatkan kefasihan pelafalan bacaan. (2) bagaimana hasil dari penerapan metode Yanbu’a tersebut pada peserta didik guna meningkatkan kefasihan bacaan Al-Quran. Penelitian ini termasuk penelitian jenis kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara dan observasi. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan metode Yanbu’a di TPQ Darut Taibin dilakukan dengan dua penerapan yaitu klasikal dan individual, Pelafalan bacaan Al-Quran santri setelah mengikuti pengajian dengan menggunakan metode yambua, sudah ada perkembangan, bacaan santri sudah mulai membaik. Kesimpulan ini penulis ambil karena pada awalnya anak masuk di TPQ Darut Taibin ini belum bisa membaca Al-Quran, dan setelah berjalannya waktu anak-anak mampu membaca Al-Quran dengan baik dan tidak banyak ditemukan banyak Lahn atau kesalahan dalam makhraj dan sifatnya.