MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PENINGKATAN PELAYANAN PROSES PEMBELAJARAN DI SMK TI AN-NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran manajemen kesiswaan dalam meningkatkan pelayanan proses pembelajaran di SMK TI An-Najiyah Bahrul Ulum Jombang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru, staf manajemen kesiswaan, dan siswa serta observasi langsung di sekolah. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik reduksi, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa langkah adminsitratif kesiswaan ini dilakukan dengan melibatkan waka kesiswaan secara aktif dan mandiri. Hal ini dapat terlihat melalui berbagai program ekstrakulikuler sekolah, keterlibatan didalam proses penerimaan siswa, pengawasan terhadap absensi siswa, yang kesemuanya itu dijalankan dengan baik, sehingga mengakibatkan pada peningkatan dan perbaikan pelayanan pada proses pembelajaran yang berjalan di SMK TI An Najiyah Bahrul Ulum Jombang. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya kolaborasi antarstakeholder dalam merancang strategi manajemen kesiswaan yang efektif untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMK.