IMPLEMENTASI TEMA AS-SALAM DAN AL-MUKMIN UNTUK MEMBANGUN KARAKTER TOLERANSI DAN KEPEDULIAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL ULUM DERO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui strategi pembelajaran yang digunakan guru dalam menyampaikan tema assalam dan almukmin pada siswa kelas IV di MI Miftahul Ulum Dero, (2) Mengetahui langkah dalam membangun karakter toleransi dan kepedulian sosial melalui tema As-Salam dan Al-Mukmin pada siswa kelas IV di MI Miftahul Ulum Dero. Pada penelitian ini, Peneliti menggunakan pendekatan deskripsi kualitatif dan menggunakan teknik pengumpulan data yang terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari Penelitian adalah guru menggunakan strategi pembelajaran ceramah, diskusi, dan direct instruction sehingga peserta didik dengan mudah dan tidak merasa bosan dalam mengikuti proses pembelajaran. Sedangkan langkah dalam membangun karakter toleransi dan kepedulian sosial pada siswa kelas IV di MI Miftahul Ulum Dero menggunakan tiga tahap diantaranya tahap pengetahuan, pelaksanaan, pembiasaan yang menghasilkan peserta didik yang mampu menerapkan nilai karakter toleransi dan kepedulian sosial dalam kehidupan sehari-hari.