IMPLEMENTASI PROGRAM SALAT SUBUH BERJAMAAH GUNA MEMBANGUN KARAKTER RELIGIUS DI SD MUHAMMADIYAH 8 BANJARMASIN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pelaksanaan program salat subuh berjamaah dengan tujuan memperkuat aspek keagamaan di SD Muhammadiyah 8 Banjarmasin, dan juga untuk menganalisis faktor-faktor yang mendukung serta menghambat pelaksanaan program tersebut. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus yang melibatkan Kepala Sekolah, Waka Keagamaan, Koordinator, Guru, Pengurus Masjid, Orangtua, dan Siswa sebagai obyek penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk memastikan keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi teknik dan sumber data. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh implementasi program salat subuh berjamaah guna membangun karakter religius di SD Muhammadiyah 8 Banjarmasin yang terbagi menjadi 3 yaitu: 1. Perencanaan dewan guru mengadakan rapat menentukan jadwal, lokasi mesjid, tanggal, hari, dan kelas. 2. Pelaksanaan memberikan surat izin kepada pengurus mesjid, persiapan sebelum salat subuh berjamaah, salat sunat sebelum subuh, salat subuh, melaksanakan salat jenazah jika ada yang meninggal, makan bubur Al- jihad sambil mendengarkan tausiyah keagamaan. 3. Evaluasi guru mengadakan rapat tiap satu bulan sekali untuk mengevaluasi program salat subuh berjamaah, mempresentasikan kehadiran siswa kalau ada siswa yang tidak hadir wali kelas yang menegur, jika menemui kekurangan maka akan diperbaiki untuk kedepannya. Ada 2 faktor pendukung dan pengahambat dari implementasi program salat subuh berjamaah guna membangun karakter religius di SD Muhammadiyah 8 Banjarmasin. Faktor pendukung ada fasilitas, guru, dan orang tua. Faktor penghambat ada jarak, transportasi, dan kesibukan orang tua.