PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PADA BUKU TEMATIK KELAS 4 TEMA 1 TENTANG KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSA

Abstract

Indonesia adalah negara yang memiliki banyak keberagaman yang mana keberagaman tersebut tidak jarang menjadi pemicu munculnya konflik, sehingga perlunya perhatian lebih terhadap permasalahan yang terjadi dan pendidikan merupakan cara yang dianggap paling tepat untuk meminimalisir konflik, maka dipilihlah Pendidikan multikultural yang mana pendidikan yang berupaya untuk meredam kesenjangan sosial yang terjadi di masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pendidikan multikultural yang terdapat pada buku Tematik Kelas 4 Tema 1. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kepustakaan atau library reseacrh, yaitu mengumpulkan data dengan cara membaca, memahami, menelaah dan menganalisa buku-buku atau tulisan dari jurnal, artikel ilmiah dan lain-lainnya, dengan kegiatan analisis buku teks yang menyelidiki tulisan yang diteliti untuk mendapatkan fakta-fakta yang tepat. Hasil yang didapatkan adalah terdapat tujuh nilai pendidikan multikultural yaitu, nilai toleransi, nilai demokrasi, nilai pluralisme, nilai keadilan, nilai humanisme, nilai kesetaraan dan nilai kebudayaan. Setiap nilainya dituangkan melalui teks cerita, gambar dan soal-soal serta latihan yang terdapat pada buku Tematik Kelas 4 Tema 1. Serat buku Tematik Kelas 4 Tema 1 ini telah sesuai dengan delapan prinsip kurikulum 2013.

Indonesia adalah negara yang memiliki banyak keberagaman yang mana keberagaman tersebut tidak jarang menjadi pemicu munculnya konflik, sehingga perlunya perhatian lebih terhadap permasalahan yang terjadi dan pendidikan merupakan cara yang dianggap paling tepat untuk meminimalisir konflik, maka dipilihlah Pendidikan multikultural yang mana pendidikan yang berupaya untuk meredam kesenjangan sosial yang terjadi di masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pendidikan multikultural yang terdapat pada buku Tematik Kelas 4 Tema 1. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kepustakaan atau library reseacrh, yaitu mengumpulkan data dengan cara membaca, memahami, menelaah dan menganalisa buku-buku atau tulisan dari jurnal, artikel ilmiah dan lain-lainnya, dengan kegiatan analisis buku teks yang menyelidiki tulisan yang diteliti untuk mendapatkan fakta-fakta yang tepat. Hasil yang didapatkan adalah terdapat tujuh nilai pendidikan multikultural yaitu, nilai toleransi, nilai demokrasi, nilai pluralisme, nilai keadilan, nilai humanisme, nilai kesetaraan dan nilai kebudayaan. Setiap nilainya dituangkan melalui teks cerita, gambar dan soal-soal serta latihan yang terdapat pada buku Tematik Kelas 4 Tema 1. Serat buku Tematik Kelas 4 Tema 1 ini telah sesuai dengan delapan prinsip kurikulum 2013.