IMPLEMENTASI PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS I SEKOLAH DASAR STUDI OBSERVASI DI SDN 020 SERUMPUN RAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran di kelas I SDN 020 Serumpun Jaya melalui kegiatan observasi pembelajaran yang dilaksanakan secara berani pada tanggal 20 Desember 2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi keberanian, pencatatan lapangan, dan dokumentasi. Aspek yang diamati meliputi kegiatan awal hingga akhir pembelajaran, metode dan media pembelajaran yang digunakan guru, tingkat keaktifan siswa, serta bentuk penilaian yang diterapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran berlangsung secara terstruktur dan variatif. Guru menerapkan berbagai metode dan media pembelajaran yang mendorong keaktifan serta antusiasme siswa selama proses belajar mengajar. Penilaian dilakukan secara beragam melalui observasi dan tes dengan pemberian umpan balik langsung. Disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran di kelas I SDN 020 Serumpun Jaya berjalan dengan baik dan mampu mendukung keterlibatan aktif siswa