PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 ADIANKOTING TAHUN PEMBELAJARAN 2025/2026
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan metode pembelajaran Role playing terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas X di SMA Negeri 1 Adiankoting Tahun Pembelajaran 2025/2026. Hipotesis penelitian ini adalah metode pembelajaran Role playing berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas X di SMA Negeri 1 Adiankoting Tahun Pembelajaran 2025/2026. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Adiankoting yang beragama Kristen Protestan sebanyak 136 siswa. Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu kelas X-1 sebagai kelas eksperimen sebanyak 35 siswa dan kelas X-4 sebagai kelas kontrol sebanyak 33 siswa, sehingga jumlah keseluruhan sampel sebanyak 68 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan desain kuasi eksperimen (Quasi Eksperimental Design) dalam bentuk Nonequivalent Control Group Design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket motivasi belajar sebanyak 26 butir pernyataan. Data penelitian dianalisis menggunakan uji beda rata-rata N-Gain Score. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai rata-rata N-Gain Score kelas eksperimen sebesar 0,3757 berada pada kategori sedang, sedangkan nilai rata-rata N-Gain Score kelas kontrol sebesar 0,1457 berada pada kategori rendah. Selanjutnya, hasil uji Independent Samples t-Test menunjukkan bahwa nilai pada taraf signifikansi dengan , serta nilai Sig. (2-tailed) sebesar . Dengan demikian, H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Role playing berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas X di SMA Negeri 1 Adiankoting Tahun Pembelajaran 2025/2026.
Kata Kunci: Metode Pembelajaran Role Playing, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti.
