ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI BERTANGGUNG JAWAB MENJAGA AMANAH DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADITS KELAS XI MAN 8

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi penanaman nilai amanah pada peserta didik di era yang semakin diwarnai oleh degradasi moral dan melemahnya tanggung jawab sosial. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa pada materi bertanggung jawab menjaga amanah dalam pembelajaran Al-Qur'an Hadits kelas XI MAN 8. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI-3 dan XI-8 MAN 8 yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi nilai hasil belajar. Data dianalisis menggunakan rata-rata nilai, persentase ketuntasan belajar, dan kategorisasi tingkat pemahaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai siswa adalah 83,85 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 70%, di mana 6 siswa (30%) berada pada kategori sangat baik, 8 siswa (40%) kategori baik, dan 6 siswa (30%) kategori cukup. Kesimpulan penelitian ini adalah tingkat pemahaman siswa pada materi bertanggung jawab menjaga amanah tergolong baik, meski masih terdapat ruang untuk peningkatan melalui pendekatan pembelajaran yang lebih variatif dan kontekstual.