ANALISIS NILAI PENDIDIKAN IBADAH DALAM KITAB AL-MINAHUS SANIYAH FI WASIYYATIL MATHBULIYAH KARYA SAYYID ABDUL WAHAB ASY-SYA’RANI DAN AKTUALISASINYA PADA KONTEKS PENDIDKAN ISLAM MODERN

Abstract

Ibadah merupakan bentuk ketaatan kepada Allah SWT yang mencakup aspek ritual, sikap, dan perilaku yang berlandaskan Al-Qur’an dan Sunnah. Pendidikan ibadah memiliki peran penting dalam pembentukan karakter spiritual dan moral peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan ibadah yang terkandung dalam Kitab Al-Minahus Saniyah fi Wasiyyatil Matbuliyah karya Sayyid Abdul Wahhab Asy-Sya’rani serta mengkaji aktualisasinya dalam konteks pendidikan Islam modern. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data utama diperoleh dari kitab Al-Minahus Saniyah fi Wasiyyatil Matbuliyah, yang didukung oleh buku dan jurnal ilmiah yang relevan. Teknik analisis data dilakukan melalui analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai pendidikan ibadah dalam kitab tersebut meliputi istiqamah dalam bertaubat, menjauhi sifat riya’, memerangi hawa nafsu, menjaga adab lahir dan batin, pembiasaan sholat malam dan sholat berjamaah, serta memperbanyak istighfar dan dzikir. Nilai-nilai pendidikan ibadah tersebut dapat diaktualisasikan dalam pendidikan Islam modern melalui pembiasaan ibadah, penguatan pendidikan karakter, dan integrasi nilai spiritual dalam proses pembelajaran, sehingga relevan diterapkan dalam kehidupan pendidikan masa kini.