IMPLIKASI MATERI PEMBELAJARAN PAK DAN BUDI PEKERTI: PERANAN ROH KUDUS SEBAGAI SUMBER KETAHANAN HIDUP DENGAN KETAHANAN HIDUP REMAJA

Yeremia Rajagukguk; Natasya Purba

Authors

Yeremia Rajagukguk Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Natasya Purba Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Materi, Budi Pekerti, Ketahanan

Abstract

Penelitian ini sangat penting, impilkasi pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan budi pekerti sangat penting: Materi Roh Kudus sebagai ketahanan hidup sangat penting dengan ketahanan hidup remaja. Tujuannya untuk mengetahui dan memberikan pemahaman tentang Roh Kudus sebagai ketahanan hidup, langlah-langkah yang di lakukan adalah ini, hasil remaja yang memiliki ketahanan hidup. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengalaman remaja dengan Roh Kudus memberikan kontribusi signifikan terhadap ketahanan mereka. Para remaja yang memiliki pengalaman spiritual yang kuat menunjukkan kemampuan yang lebih baik untuk mengatasi stres, membuat keputusan etis, dan menjaga hubungan sosial yang positif. Selain itu, dukungan komunitas gereja yang dipandu oleh prinsip-prinsip Roh Kudus membantu remaja dalam membentuk identitas yang kuat dan mengembangkan rasa tujuan hidup.

References

Andar Gunawan Pasaribu, “Pendidikan Agama Kristen Remaja/Pemuda” (2024): 4–5.

Gangel O. Kenneth, Membina Pemimpin Pendidikan Kristen, Malang: Gandum Mas, 1998.

Hengki Wijaya, “Metode-Metode Penelitian Dalam Penulisan Jurnal Untuk Ilmu Teologi,” Semarang: Golden Gate Publishing (2020): 42.

Imanuel Adhitya Wulanata Chrismastianto, “Peran Dan Karya Roh Kudus Serta Implikasinya Terhadap Pengembangan Pribadi Dan Kualitas Pengajaran Guru Kristen,” Universitas Pelita Harapan 14 (2018): 23–25.

Lasmida Listari, “Dekadensi Moral Remaja (Upaya Pembinaan Moral Oleh Keluarga Dan Sekolah),” Jiurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora 4 (2021): 3–4.

Nur Budi Santosa, “Peran Roh Kudus Dalam Pelaksanaan Kristen,” STT Intheos Surakarta 2 (2012): 3–4.