IMPLEMENTASI MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SEKOLAH DI SMA SWASTA HKBP 1 TARUTUNG
Keywords:
Manajemen ekstrakurikuler, kualitas sekolahAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi manajemen kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatkan kualitas sekolah di SMA Swasta HKBP 1 Tarutung. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif deskriptif dengan rancangan studi kasus dan pengumpulan data dengan menggunakan tehnik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan sekunder, kemudian teknik pengelolaan data dan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mendeskripsikan bahwa implementasi manajemen kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatkan kualitas sekolah di SMA Swasta HKBP 1 Tarutung mencakup empat fungsi manajemen kegiatan ekstrakurukuler.Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler di SMA Swasta HKBP 1 Tarutung dilaksanakan melalui pendataan minat dan bakat siswa dan dilaksanakan melalui rapat kerja pada awal tahun ajaran baru, adapun hal-hal yang dibahas meliputi penentuan jenis-jenis kegiatan ekstrakurikuler, penetapan pembina kegiatan, menentukan tujuan, menentukan jadwal pelaksanaan kegiatan dan menentukan alokasi dana untuk kegiatan ekstrakurikuler. Pengorganisasian yang dilakukan di SMA Swasta HKBP 1 Tarutung ialah pemilihan guru pembina kegiatan ekstrakurikuler yang dianggap memiliki potensi untuk membina peserta didik dalam kegiatan ekstrakurikuler dan memberikan pelatihan pembinaan kepada guru pembina kegiatan ekstrakurikuler. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di SMA Swasta HKBP 1 Tarutung di luar jam pelajaran sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan dan didampingi oleh pembina kegiatan ekstrakurikuler. Tahap yang terakhir adalah evaluasi yang dilaksanakan pada akhir semester adapaun hal yang dievaluasi yaitu, program kegiatan, kendala yang dihadapi dan membuat laporan hasil dari evaluasi kegiatan ekstrakurikuler yang bertujuan untuk menilai program tersebut terhadap siswa dan kualitas sekolah.
References
Adhi Kusumastuti dan Ahmad Mustamil Khairan. (2019) Metode Penelitian Kualistatif. Semarang: Lembaga Pendidikan Sukarno Presindo.
Anwar, Sudirman. (2015) Management Of Student Devolopment. Riau: Yayasan Indragiri.
Arief, Mohammad.“Konsep Sekolah Yang Bermutu.” Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan dan Kedakwahan 15, no. 30 (2023): 30–31.
Budiwibowo, Satrijo dan Sudarmiani. (2018) Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: ANDI.
Creswell John. W. (2021) Research Design Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif Dan Campuran. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Dewi Nur’aini, Ratna. “Penerapan Metode Studi Kasus Yin Dalam Penelitian Arsitektur Dan Perilaku.” Inersia: lnformasi dan Ekspose Hasil Riset Teknik Sipil dan Arsitektur Vol 16, no. 1 (2020): 92–104.
Endraswara, Suwardi. (2006) Metode, Teori, Teknik Penelitian Kebudayaan Ideologi, Epistemologi Dan Aplikasi. Yogyakarta: PT.Agromedia Pustaka.
Fadhallah. (2021) Wawancara. Jakarta Timur: Unj Press.
Fahjri Bahri, Al dkk. (2023) Manajemen Mutu Terpadu Dalam Pendidikan. Medan: Umsu Press.
Hamdayati, Nur. (2023) Manajemen Ekstrakurikuler Di Madrasah Ibtidaiyah. Jawa Barat.
Herdiansya, Haris. (2011) Metodologi Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Selemba Humanika.
Husnul Dinda, Hotimah . (2022) Teks Laporan Hasil Observasi & Teks Eksposisi. Medan: Guepedia.
Imam Machali, Ara Hidayat. (2018) The Hand Book Of Education Management. Jakarta: Prenada Media Group.
Indramayu, Dkk. (2020) Manajemen Penjas. Edited by Abdul. Jawa Barat: CV. Adanu Abimata.
Irma Septiani Dan Bambang Budi Wiyono. “Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Kualitas Sekolah Di SMA N 1 Malang.” jurnal manajemen pendidikan vol 23, No (2012): hal 424-433
Juhji, Dkk. “Pengertian, Ruang Lingkup Manajemen, Dan Kepemimpinan Pendidikan Islam.” Jurnal Literasi Pendidikan Nusantara 1, no. 2 (2020): hal 113.
Melani Kristin Hutagalung, Binur Panjaitan Dan Endang Juliati Manullang. “Pengaruh Manajemen Ekstrakurikuler Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa SMA Swasta HKBP 2 Tarutung Tahun 2023.” DIKAIOS Vol.3 No 2 (2023).
Mohamad Syarif,Sumantri. (2022) Pengembagan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar. CV.Jakad Media Publishing.
Muallimah. (2022) Peranan Kesetaraan Gender Dalam Pengembangan Karier. Sumatra Barat: CV.Azka Pustaka.
Mukhtazar. (2020) Prosedur Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Absolute Media.
Mustari, Mohamad. (2022) Administrasi Dan Manajemen Pendidikan Sekolah. Bandung: UIN.
Nashrullah, Mochamad Dkk. (2023) Metodologi Penelitian Pendidikan (Prosedur Penelitian, Subjek Penelitian, Dan Pengembangan Teknik Pengumpulan Data). Jakarta Timur: Usmida Press .
Nasruddin. (2024) Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. Jawa Barat: CV.Adanu Abimata.
Oktaviani Agustina, Intan Dkk. “Peran Kegiatan Ekstrakulikler Dalam Pembinaan Dan Pengembangan Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Bintan Pendidikan Indonesia (JUBPI) Vol 1, no. 4 (2023): 89.
Permendikbud, 2014. “Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah” 53, no. 9 (2014): hal 5.
Purwanto, Ngalim. (2009) Administrasi Dan Supervisi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Puspitasari. (2023) Management Ekstrakurikuler Pramuka. Semarang.
Rijali, Ahmad. “Analisis Data Kualitatif Ahmad Rijali UIN Antasari Banjarmasin” 17, no. 33 (2018): 81–95.
Abdussamad, Zuchri. Metode Penelitian Kualitatif. Makassar: Cv.Syakir Media Press, 2021.
Ajat Rukajat, Dkk. Manajemen Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa. Yogyakarta: CV Budi Utama, 2022.
Anwar, Sudirman. Management Of Student Devolopment. Riau: Yayasan Indragiri, 2015.
Arief, Mohammad. “Konsep Sekolah Yang Bermutu.” Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan dan Kedakwahan 15, no. 30 (2023): 30–31.
Arzaq, Muhammad Yusril. Total Quality Management Kunci Kesuksesan Pengelolaan Pendidikan. jawa tengah: IKAPI, 2024.
Bahri, Al fahjri. Manajemen Mutu Terpadu Dalam Pendidikan. Medan: Umsu Press, 2023.
Dadang Suhardan, Dkk. Manajemen Pendidikan. Jawa Barat: Alfabeta, 2011.
Endraswara, Suwardi. Metode, Teori, Teknik Penelitian Kebudayaan Ideologi, Epistemologi Dan Aplikasi. Yogyakarta: PT.Agromedia Pustaka, 2006.
Fadhallah. Wawancara. Jakarta Timur: UNJ PRESS, 2021.
Hamdayati, Nur. Manajemen Ekstrakurikuler Di Madrasah Ibtidaiyah. Jawa Barat: PT Arr Rad Pratama, 2023.
Hamdiyati, Nur. Manajemen Ekstrakurikuler Di Madrasah Ibtidaiyah. Jawa Barat: PT Arr Rad Pratama, 2023.
Herdiansya, Haris. Metodologi Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Selemba Humanika, 2011.
Hotimah, Dinda Husnul. Teks Laporan Hasil Observasi & Teks Eksposisi. Medan: Guepedia, 2022.
Imam Machali, Ara Hidayat. The Hand Book Of Education Management. Jakarta: PRENADAMEDIA GROUP, 2018.
Indramayu, Dkk. Manajemen Penjas. Edited by Abdul. Jawa Barat: CV. Adanu Abimata, 2020.
Intan Oktaviani Agustina, Dkk. “Peran Kegiatan Ekstrakulikler Dalam Pembinaan Dan Pengembangan Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Bintan Pendidikan Indonesia (JUBPI) 1, no. 4 (2023): 89.
Irma Septiani, Ba mbang Budi Wiyono. “Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Kualitas Sekolah Di SMA N 1 Malang.” jurnal manajemen pendidikan vol 23, No (2012): hal 424-433.
John W. Creswell. Research Design Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif Dan Campuran. Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2021.
Juhji, Dkk. “Pengertian, Ruang Lingkup Manajemen, Dan Kepemimpinan Pendidikan Islam.” Jurnal Literasi Pendidikan Nusantara 1, no. 2 (2020): hal 113.
Kristin Meilani Hutagalung, Binur Panjaitan, Endang Juliati Manullang. “Pengaruh Manajemen Ekstrakurikuler Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa SMA Swasta HKBP 2 Tarutung Tahun 2023.” DIKAIOS Vol.3 No 2 (2023).
Kusumastuti, Ahmad Mustamil Adi. Metode Penelitian Kualitatif. Semarang: Lembaga Pendidikan Sukarno Presindo, 2019.
Mochamad Nashrullah, Dkk. Metodologi Penelitian Pendidikan (Prosedur Penelitian, Subjek Penelitian, Dan Pengembangan Teknik Pengumpulan Data). Jakarta Timur: USMIDA Press, 2023.
Mukhtazar. Prosedur Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Absolute Media, 2020.
Mustari, Mohamad. Administrasi Dan Manajemen Pendidikan Sekolah. Edited by Asep Iwan Setiawan M.Taufiq Rahman. Bandung: UIN, 2022.
Nasruddin. Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. Jawa Barat: CV.Adanu Abimata, 2024.
Nur’aini, Ratna Dewi. “Penerapan Metode Studi Kasus Yin Dalam Penelitian Arsitektur Dan Perilaku.” INERSIA: lNformasi dan Ekspose hasil Riset teknik SIpil dan Arsitektur 16, no. 1 (2020): 92–104.
Permendikbud, 2014. “Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah” 53, no. 9 (2014): hal 5. www.journal.uta45jakarta.ac.id.
Prihatin, Eka. Manajemen Peserta Didik. Bandung, 2014.
Purwanto, Ngalim. Administrasi Dan Supervisi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009.
Puspitasari. Management Ekstrakurikuler Pramuka. Semarang: Cahya Ghani Recovery, 2023.
Rijali, Ahmad. “Analisis Data Kualitatif Ahmad Rijali UIN Antasari Banjarmasin” 17, no. 33 (2018): 81–95.
Salam, Agus. Metode Penelitian Kualitatif. Sumatra Barat: CV. AZKA Pustaka, 2023.
Satrijo Budiwibowo, Sudarmiani. Manajemen Pendidikan. Edited by Elizabeth Kurnia. Yogyakarta: ANDI, 2018.
Suarga, and Sukmawati. “Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Kualitas Sekolah Di Mts Boro Kabupaten Jeneponto.” Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan 2, no. 2 (2023): 222–230.
Suhardi, Muhamad. Buku Ajar Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Lombok Tengah: IKAPI, 2021.
———. Buku Ajar Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Edited by Miskadi. Lombok Tengah: IKAPI, 2021.
Sumantri, Mohamad Syarif. Pengembagan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar. Edited by Khorio Ummatin. Surabaya: CV.Jakad Media Publishing, 2022.
Supadi. Manajemen Mutu Pendidikan. Jakarta Timur: UNJ PRESS, 2021.
Triyono, Urip. Kepemimpinan Transformasional Dalam Pendidikan Formal, Non Formal Dan Informal. Yogyakarta: CV Budi Utama, 2019.
Yaya Ruratnasih, Liya Megawati. Pengantar Manajemen Teori, Fungsi Dan Kasus Edisi 2. Yogyakarta: CV. Absolute Media, 2018.
Yudianto, Dkk. Manajemen Pembiayaan Pendidikan Overview Implementasi Pembiayaan Pendidikan Di Satuan-Satuan Pendidikan. Lombok Tengah: IKAPI, 2021.
Zulkarnain, Wildan. Manajemen Layanan Khusus Di Sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2018.
———. Manajemen Layanan Khusus Di Sekolah. Edited by Sri Budi Hastuti. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2018.
“‘Data Sekolah.’ 2024. Data Pokok SMAS HKBP 1 Tarutung - Pauddikdasmen. Accessed May 21. Https://Dapo.Kemdikbud.Go.Id/Sekolah/.,” n.d.
“Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indoneisa Nomor 81 A Tahun 2013 Tentang Impelemtasi Kurikulum,” 2020.
“Permendikbud No 63 Tahun 2022 Tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana Bantuan Oprasional Satuan Pendidikan,” 2022.
“Undang-Undang No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.” Jakarta, 2003.
“Wawancara Dengan Bapak Dra. Rain Simanjuntak Wakil Kepala Sekolah SMA Swasta HKBP 1 Tarutung Pada Tanggal 12 Juni 2024.”
“Wawancara Dengan Bapak Dra. Rain Simanjuntak Wakil Kepala Sekolah SMA Swasta HKBP 1 Tarutung Pada Tanggal 14 Juni 2024.”
“Wawancara Dengan Bapak Grace Septo Malau S. Pd Kepala Sekolah SMA Swasta HKBP 1 Tarutung Pada Tanggal 14 Juni 2024.”
“Wawancara Dengan Bapak Tumbur Silaban, S. Pd, MM Kepala Sekolah SMA Swasta HKBP 1 Tarutung Pada Tanggal 12 Juni 2024.”
“Wawancara Dengan Bapak Tumbur Silaban, S. Pd, MM Kepala Sekolah SMA Swasta HKBP 1 Tarutung Pada Tanggal 14 Juni 2024.”
“Wawancara Dengan Ibu Ariatna Desi Sibue M.A, Pembina Kegiatan Ekstrakurikuler English Club SMA Swasta HKBP 1 Tarutung Pada Tanggal 13 Juni 2024.”
“Wawancara Dengan Ibu Erlina Pasaribu Orang Tua Siswa SMA Swasta HKBP 1 Tarutung Tanggal 27 Juli 2024.”
“Wawancara Dengan Riadi Manalu Siswa SMA Swasta HKBP 1 Tarutung Tanggal 15 Juni 2024.
