SOSIALISASI BAHAYA BULLYING DI SDN 106840 KAMPUNG BENAR DUSUN VI KOTA PARI KECAMATAN PANTAI CERMIN

Authors

  • Ella Andhany Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Dina Selvia Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Fara Syifa Nabila Siregar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Nuria Ulfah Lubis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Sahrul Romadona Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Keywords:

Sosialisasi, Bullying, Siswa

Abstract

Bullying merupakan masalah yang sangat besar dan paling banyak menyerang anak-anak Sekolah Dasar. Sosialisasi tentang bahaya bullying ini di lakukan sebagai upaya pencegahan perilaku yang dapat berdampak negatif bagi siswa. Siswa merasa kurang termotivasi untuk menyelesaikan pekerjaan rumah dan berpartisipasi dengan kegiatan lainnya yang berhubungan dengan sekolah. Mereka merasa lebih sulit untuk berinteraksi secara sosial dengan teman-temannya. Oleh karena itu, penting untuk mengedukasi siswa di SD Negeri 106840 Kampung Benar tentang resiko perundungan. Sosialisasi ini dilakukan melalui metode ceramah, diskusi, dan media audio visual. Temuan menunjukkan bahwa setelah sosialisasi, terjadi peningkatan pengetahuan mengenai bullying. Setelah mempelajari tentang bahaya penindasan melalui pengalaman, pendidikan, dan pemahaman baru. Siswa dipersiapkan untuk memerangi penindas di kelas, sekolah, dan lingkungan mereka sendiri.

References

Fahham, Muchaddam Achmad. (2024). Kekerasan Pada Anak Disatuan Pendidikan. Pusat Analisis Keparlemenan Badan Keahlian Sejjen DPRRI.

G. N. Rahma, I. Fradianto, E. lili Neri, and S. Fauzan, “Edukasi Bahaya Bullying Pada Anak Sekolah Dasar”, J. Pengabdi. Masy., vol. 6, no. 5, pp. 1664–1667, 2023.

Downloads

Published

2024-10-13

How to Cite

Ella Andhany, Dina Selvia, Fara Syifa Nabila Siregar, Nuria Ulfah Lubis, & Sahrul Romadona. (2024). SOSIALISASI BAHAYA BULLYING DI SDN 106840 KAMPUNG BENAR DUSUN VI KOTA PARI KECAMATAN PANTAI CERMIN. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(4), 4811–4814. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1391