PHUBBING: DAMPAK PENGGUNAAN PONSEL TERHADAP INTERAKSI SOSIAL DI ERA DIGITAL

Lorenza Feby Ayu Pratiwi Siregar; Julis Suryani; Muhammad Rizky; Muhammad Mukhlis; Fani Ade Saputra; Heri Arya Dwi Putra

Authors

Lorenza Feby Ayu Pratiwi Siregar Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Julis Suryani Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Muhammad Rizky Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Muhammad Mukhlis Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Fani Ade Saputra Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Heri Arya Dwi Putra Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Keywords:

Phubbing; Penggunaan Ponsel; Interaksi Sosial

Abstract

Saat ini, ponsel merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari hampir setiap aspek kehidupan manusia. Pengguna melaporkan menghabiskan 3, 4, atau lebih dari 7 jam per hari terpaku pada perangkat ponsel. Orang-orang dari segala usia, dari balita hingga orang tua, harus mewaspadai efek berbahaya dari fenomena phubbing ini. Kualitas hidup manusia bergantung pada situasi ini yang menerima perhatian dan antisipasi terkait kesehatan yang layak. Tujuan dari tinjauan pustaka ini adalah untuk mengatalogkan berbagai cara di mana penggunaan ponsel masa kini memengaruhi komunikasi interpersonal dalam interaksi sosial. Tinjauan pustaka ini dibuat dengan menjelajahi web untuk artikel yang relevan di beberapa basis data, termasuk Scopus, Science Direct, Proquest, Ebsco, Pubmed, DOAJ, Google Scholar, perpustakaan Cochrane, dan WIL. Efek kesehatan fisik, mental, dan sosial adalah tiga cara utama di mana perilaku phubbing memanifestasikan dirinya. Sejumlah efek psikologis negatif telah dikaitkan dengan penggunaan ponsel yang berlebihan dalam beberapa tahun terakhir. Ini termasuk meningkatnya tingkat kecemasan, kesedihan, persepsi diri negatif, somatisasi, agresi, dan kesepian.

References

Arupanjalu, G. L. J., Melintania, & Haya, Z. N. (2023). Pengaruh Pengunaan Ponsel Pada Remaja Terhadap Interaksi Sosial. Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial (JKOMDIS), 2(3), 400–407.

Aziz, M., & Nurainiah. (2018). Pengaruh Penggunaan Handphone Terhadap Interaksi Sosial Remaja Di Desa Dayah Meunara Kecamatan Kutamakmur Kabupaten Aceh Utara. Jurnal Al Ijtimaiyyah, 4(2), 19–39.

Bewu, Y., Dwikurnaningsih, Y., & Widrawanto, Y. (2019). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Pada Siswa Kelas X IPS SMA Kristen Satya Wacana Salatiga. Jurnal Psikologi Konseling, 15(2), 462–473.

Daeng, I. T. M., Mewengkang, N. ., & Kalesaran, E. R. (2017). Penggunaan Smartphone Dalam Menunjang Aktivitas Perkuliahan Oleh Mahasiswa Fispol Unsrat Manado. E-Journal “Acta Diurna,” VI(1), 1–15.

Farihin, N., Waluya, S. B., & Hidayah, I. (2023). Systematic Literature Review : Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Model Problem-Based Learning Berbantuan Media Pembelajaran. Systematic Literature Review: Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Model Problem-Based Learning Berbantuan Media Pembelajaran, November, 246–261.

Farkhah, L., Saptyani, P. M., Syamsiah, R. I., & T, H. G. (2023). Dampak Perilaku Phubbing : Literatur Review. Jurnal Keperawatan Komplementer Holistic, 1(2), 1–18.

Hadiyanto, O., Pelupessy, P. J., Soumokil, T., & Leiwakabessy, J. E. M. (2024). Dinamika Interaksi Sosial dalam Pembelajaran Di MTss Al Madinah Kecamatan Sirimau Kota Ambon. Jurnal Darma Agung, 32(4), 49–59.

Kartika, Sebtalesy, C. Y., & Kasanah, A. Al. (2023). Intensitas Penggunaan Smartphone Terhadap Aspek Perkembangan Anak Usia Pra Sekolah. Enfermeria Ciencia, 1(2), 114–121.

Lutfiyana, L., Pujiastuti, E., & Kharisudin, I. (2023). Systematic Literature Review : Resiliensi Matematis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 07(November), 2167–2177.

Maknuni, J. (2020). Pengaruh Media Belajar Smartphone Terhadap Belajar Siswa Di Era Pandemi Covid-19. Ideal, 02(02), 94–106.

Monica, Hikmah, N., & Firdaus, L. (2018). Dampak Penggunaan Smartphone Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia 3-5 Tahun (Studi Kasus Pada Anak Dengan Latar Belakang Orang Tua Karir). Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam, 1(2), 75–82.

Mutawassita, & Salmiati. (2020). Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa Semester IV Prodi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Parepare. Al-Ibrah, IX(01), 49–62.

Nurmajumitasari. (2023). Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi FPB dan KPK di Sekolah Dasar. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 299–306.

Prasetyo, H., Ferdiansyah, M., & Surtiyoni, E. (2021). Dampak Penggunaan Handphone Terhadap Perubahan Sikap Siswa dalam Berinteraksi Di SMP Negeri 5 Palembang. JUANG: Jurnal Wahana Konseling, 4(1), 58–68.

Salim, N. A., & Antara, A. N. (2022). Hubungan Kedekatan Keluarga dengan Konsep Diri Remaja Putri di Panti Asuhan Al Islam, Sleman, Yogyakarta. SEHATMAS (Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat ), 1(1), 83–91. https://doi.org/10.55123/sehatmas.v1i1.47

Sentoso, A., Wulandari, A., Jacky, Octavia, Kurniawan, S., & Thieng, S. (2021). Pentingnya Literasi Dalam Era Digital Bagi Masa Depan Bangsa. Prosiding National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Http://Journal.Uib.Ac.Id/Index.Php/Nacospro, 3(1), 767–776.

Setiawan, R., Kartono, D. T., & Sakuntalawati, L. R. D. (2024). Perilaku Phubbing Siswa dalam Kehidupan Sosial Di Lingkungan Sekolah. Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA), 7(1), 530–541.

Sinapoy, A. S., & Putri, K. Y. S. (2021). Pengaruh Penggunaan Ponsel Berlebih Terhadap Perubahan Sikap Remaja Ilmu Komunikasi Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Common, 5(2).

Suryani, Setyaningsih, K., & Murtopo, A. (2022). Hubungan Interaksi Teman Sebaya Dengan Perilaku Sosial Pada Anak Usia 4-6 Tahun di RA An-Naba Banyuasin. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4), 712–727.

Tarlemba, F., Asrifuddin, A., & Langi, F. L. F. G. (2018). Hubungan Tingkat Stres dan Kecanduan Smartphone dengan Gangguan Kualitas Tidur Pada Remaja Di SMA Negeri 9 Binsus Manado. Jurnal Kesmas, 7(5).