PEMBINAAN ROHANI TERHADAP ANAK-ANAK SEKOLAH MINGGU HKBP TAPIAN NAULI RESSORT HUTARAJA DOLOK”

“Usaha Untuk Memelihara Alam Serta Peduli Lingkungan”Dalam Kejadian 2:15

Authors

  • Septy Nurliana Sinaga Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Agnieska Hutabarat Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Sryayu Sibarani Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Melina Sipahutar Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Christian Lumban Gaol Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Elyakim Alya Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

pembinaan rohani, anak-anak Sekolah Minggu, HKBP, pengembangan iman, pendidikan Kristen,Kejadian 2:15

Abstract

Pembinaan rohani anak-anak merupakan salah satu upaya penting dalam membentuk karakter dan iman generasi muda gereja. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan menganalisis efektivitas pembinaan rohani yang dilakukan terhadap anak-anak Sekolah Minggu HKBP Tapian Nauli Resort Hutaraja Dolok. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan metode wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembinaan rohani, seperti pengajaran Alkitab, nyanyian pujian, dan doa bersama, memberikan dampak positif terhadap perkembangan spiritual anak-anak. Namun, terdapat beberapa tantangan, seperti kurangnya partisipasi aktif dari beberapa anak dan keterbatasan sarana pendukung. Rekomendasi yang diberikan meliputi peningkatan pelatihan guru Sekolah Minggu, penyediaan materi pembelajaran yang lebih menarik, dan kolaborasi dengan orang tua untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan iman anak. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi gereja dalam meningkatkan kualitas pembinaan rohani anak-anak.

References

Alkitab, Lembaga Alkitab Indonesia. (2011). Kejadian 2:15. Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia.

Habel, N. C. (2008). An Eco-Theological Reading of Genesis 1–3. Interpretation, 62(4), 341–354.

Hadi, S. (2015). Pendidikan Lingkungan Hidup Berbasis Agama. Yogyakarta: Deepublish.

Nababan, S. T. (2003). Gereja dan Lingkungan Hidup: Tinjauan Teologis-Ekologis. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Sari,M.(2022).Penyuluhan Agama Kristen:Teori dan Praktik.Bandung:Penerbit Alfabeta.

Siregar,A.(2020).”Implementasi Nilai-Nilai Agama Dalam Kehidupan Sehari-hari Anak”. Jurnal Pendidikan Agama,3(3),78-89

Tucker, M. E., & Grim, J. (2001). Religion and Ecology: Can the Climate Change?. Daedalus, 130(4), 1-6.

White, L. (1967). The Historical Roots of Our Ecologic Crisis. Science, 155(3767), 1203-1207.

Downloads

Published

2024-12-12

How to Cite

Septy Nurliana Sinaga, Agnieska Hutabarat, Sryayu Sibarani, Melina Sipahutar, Christian Lumban Gaol, & Elyakim Alya. (2024). PEMBINAAN ROHANI TERHADAP ANAK-ANAK SEKOLAH MINGGU HKBP TAPIAN NAULI RESSORT HUTARAJA DOLOK”: “Usaha Untuk Memelihara Alam Serta Peduli Lingkungan”Dalam Kejadian 2:15. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(1), 143–149. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1562