IMPLEMENTASI TIK DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI SDN 078525 DHARMA CARAKA TELUK DALAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh strategi pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan desain eksperimen semu, penelitian ini melibatkan dua kelas yang dibedakan sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest yang dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan strategi NHT dibandingkan dengan metode konvensional. Temuan ini mengindikasikan bahwa strategi NHT efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.