PENGARUH MANAJEMEN KESISWAAN TERHADAP TINGKAT KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI TKJ DI SMK NEGERI 1 SIDIKALANG  TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

Nurlela Pardede

Authors

Nurlela Pardede Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Manajemen Kesiswaan, Kedisiplinan Siswa, Faktor Kedisiplinan

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh manajemen kesiswaan terhadap tingkat kedisiplinan siswa kelas XI TKJ di SMK Negeri 1 Sidikalang Tahun Pembelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode statistik inferensial kuantitatif. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI TKJ di SMK Negeri 1 Sidikalang yaitu 70 orang. Pengambilan sampel yaitu 100% dari jumlah populasi yaitu 70 orang. Instrumen penelitian berupa angket tertutup. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh manajemen kesiswaan terhadap tingkat kedisiplinan siswa kelas XI TKJ Di SMK Negeri 1 Sidikalang Tahun Pembelajaran 2024/2025: 1) Uji persyaratan analisis:a) uji normalitas diperoleh nilai asymp. Sig (2-tailed) 0,089>0,05. b) Uji linieritas diperoleh nilai signifikan devitiation of linearity yaitu sebesar 0,656 > 0,05 2) pengujian hipotesis a) uji korelasi antara variabel X dan Y diperoleh nilai r_xy=0,603>r_tabel=0,235 dengan menunjukkan adanya hubungan yang positif antara variabel X dengan variabel Y. b) uji hubungan signifikan diperoleh nilai t_hitung> t_tabel yaitu 6,233>1,995 dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. 3) Uji pengaruh. c) uji persamaan regresi, diperoleh perasamaan regresi Ŷ= 18,987+0,707X. d) uji koefisien determinasi regresi (r²)=36,4%. e) uji hipotesis dengan menggunakan uji F diperoleh f_hitung > f_tabelyaitu 38,853>3,98, maka H₀ ditolak dan H_a diterima. Penelitian menyimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan manajemen kesiswaan terhadap tingkat kedisiplinan siswa kelas XI TKJ Di SMK Negeri 1 Sidikalang Tahun Pembelajaran 2024/2025 sebesar 36,4%.

References

Ahmad, Ayaddad. “Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di SMAN 4 Berau.” Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam Vol.4, no. Nomor.4 (2023): 118–129.

Ahmad, Hasnawati, dan Mardiah. (2024) “Analisis Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Di MA Nurul Huda Sungai Luar" Yang Mencakup Kesenjangan Analisis Dan Teori Relevan.” Jurnal Edukasi 12, no. 1: 73–83.

Ambami, Neneng Syaripah, Siti Hadiyati Dini, dan Ahmad Riyadi. (2023) “Implementasi Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas VIII MTs Al Falah Kecamatan Tapos Kota Depok.” Journal of Islamic Education Management 4, no. 1: 247–255.

Anwar Siroz. (2024) Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam untuk Meningkatkan Kedisiplinan. Indramayu Jawa Barat: CV.Adanu Abima.

Arikunto. (2010) Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Ariska Ria Sita. (2015).“Manajemen Kesiswaan.” Jurnal Manajer Pendidikan 9, no. 6: 828–835.

Ayaddad, Ahmad. (2023) “Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di SMAN 4 Berau.” Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam Vol 4, no. NO 4.

Badrudin. (2014) Manajemen Peserta didik. Kembangan,. PT. Indeks.

Chotimah, Siti. (2020) “Manajemen Kesiswaan Terhadap Hasil Belajar Siswa SMK Swasta Yogyakarta.” Media Manajemen Pendidikan 2, no. 3: 339.

Denada, Rosari Nabila, dan Dhiah Fitrayati. (2022) “Pengaruh Kedisiplinan dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Selama Pembelajaran Hybrid Pada Mata Pelajaran Ekonomi.” Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) 7, no. 2

Ela, S, S Sulistyarini, dan I Salim. (2020) “Analisis Disiplin Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sosiologi Kelas X.” Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran … : 1–9.

Firmanto, Rian Anugrah. (2017) “Pengaruh Manajemen Kesiswaan terhadap Disiplin Belajar dalam Mewujudkan Prestasi Belajar Siswa.” Jurnal Pendidikan Universitas Garut 11, no. 1: 1–8.

Hasrian Rudi Setiawan. 2021. "Manajemen Peserta Didik (Upaya Peningkatan Kualitas Lulusan)". 1 ed. Medan: Umsu Press.

Imam, Musbikin. (2021) " Pendidikan Karakter Disiplin". Nusamedia.

Imran, Ali. 2017 "Manajemen Peserta didik berbasis sekolah". Jakarta: Bumi Aksara.

Izza, Aqidatul. (2021) “Pengaruh Kedisiplinan Siswa Terhadap Peningkatan Kualitas Hasil Belajar PAI.” Aufklarung: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora 1, no. 2: 121–129.

Joko Sulistiyono. 2022 "Buku Panduan Layanan Konseling kelompok Pendekatan Behavioral untuk Mengatasi Kedisiplinan masuk sekolah". Penerbit P4I.

Jonni, Mardizal, dan Nizwardi.(2023) "Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Kejurusan." CV. Eureka Media Aksaral.

Khafidah, Wahyu, Muliana, Nujrhayati, Mikyal Oktarina, dan Fadilah. (2024). Manajemen Pendidikan. PT. Nasyah Expanding Management.

Lubis Rofikoh, Syafaruddin, dan Wahyuni. (2022) “Pengaruh Keterampilan Manajemen Kesiswaan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Siswa Di Mas Al Junaidiyah Kecamatan Puncak Sorik Marapi Kabupaten Mandailing Natal.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam & Umum 2.

Mahetri, Tari, Banun Havifah Cahyo Khosiyono, dan Berliana Henu Cahyani. (2023) “Peran Guru dalam Penanaman Perilaku Disiplin Pada Pembelajaran Tematik Muatan IPS Siswa Kelas V” Vol 08, No. 03.

Mamonto, Samuel, (2023). Disiplin dalam pendidikan. 1 ed. Malang: PT. Literasi Nusantara Abadi Grup.

Mu’min, Abd, Abdullah Sindring, dan Nur Fadhilah Umar. (2022) “Analisis Rendahnya Kedisiplinan Belajar Siswa dan Penanganannya (Study Kasus Siswa Kelas X Sman 5 Enrekang).” Pinisi Journal of Education, no. 1: 1–11.

Muhammad Rifa’i. (2018) Manajement Peserta Didik. CV. Widya Puspita. Medan: CV. Widya Puspita.

Musfah, Jejen. 2017 "Manajemen Pendidikan Teori, Kebijakan, dan Praktik. Kencana."

Nim’Ah, Syarifah, Malik abdul Azis, Siti Halimah, syahid Mochamad Pendi, Tedy Setiadi, dan Faridah Novitasari. (2022) Implementasi Manajemen Pendidikan, Pemasaran, dan Keuangan. Pekalongan: PT. Nasyah Expanding Management.

Novitasari Dewi Wulan dan Muhammad Abduh. (2022) “Upaya Guru Dalam Melatih Karakter Disiplin Siswa Berbasis Teori Behaviorisme di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu. Vol. 6. No. 4

Oknaryana, dan Oktapiana Irfani. (2022) “Pengaruh Minat Belajar dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa.” Jurnal Ecogen 5, no. 2: 261.

Putri, Agi Mahesa, Guspiati, ida bagus alit arta Iguna, Fajrianti, Sisca Septiani, dan Rossa Ayuni. 2023 Manajemen Peserta Didik. Banten: Penerbit