PENDIDIKAN WARGA GEREJA DI TENGAH ARUS MODERNISASI DAN KEBEBASAN DIGITAL

Authors

  • Septiana A. P. Samosir Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Lidia Butar Butar Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Lilis Purnama Zega Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Ebenezer Mendrofa Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Tiurma Berasa Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Pendidikan Warga Gereja, Modernisasi, Kebebasan Digital, Pendidikan Agama, Transformasi Sosial.

Abstract

Modernisasi dan kebebasan digital telah membawa perubahan signifikan terhadap pendidikan warga gereja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak modernisasi dan kebebasan digital terhadap proses pendidikan dalam konteks keagamaan, khususnya pada komunitas gereja. Dalam era globalisasi ini, transformasi pada cara penyampaian pesan dan praktik keagamaan menjadi tantangan sekaligus peluang bagi pengembangan pendidikan gereja. Selain itu, digitalisasi juga menciptakan ruang baru untuk interaksi dan pembelajaran, yang memungkinkan akses yang lebih luas terhadap sumber-sumber keagamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara dan survei sebagai teknik pengumpulan data yang akan memberikan pemahaman mendalam tentang persepsi warga gereja terhadap pendidikan di tengah arus modernisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ada tantangan, warga gereja cenderung menerima perubahan ini sebagai bagian dari proses pembaruan dalam kehidupan beragama mereka. Temuan ini diharapkan dapat memberi kontribusi pada pengembangan strategi pendidikan yang lebih relevan dengan kebutuhan zaman.

References

Abdullah, Hasyim. Tantangan Pendidikan Gereja di Era Digital. Yogyakarta: Deepublish, 2023.

Durkheim, Emile. The Elementary Forms of Religious Life. New York: Free Press, 1912.

Hadi, Alma’a Cinthya. “Digitalisasi Kehidupan Spiritual Pasca Pandemi.” Jurnal Pendidikan Agama Kristen Vol. 3, No. 1, 2020.

Handaru. Strategi Komunikasi Dakwah di Era Globalisasi. Bandung: Alfabeta, 2021.

Huda, M. Thoriqul. “Pendidikan Agama dan Kerukunan di Era Milenial.” Jurnal Pendidikan Sosial Vol. 5, No. 3, 2020.

Muchammad. “Teknik Purposive Sampling dalam Penelitian Sosial.” Jurnal Metodologi Penelitian Vol. 2, No. 1, 2024.

Muhammad, Luqman Nur. Media Sosial dan Pendidikan Moral Generasi Muda. Surabaya: Pena Media, 2025.

Raimundus, dkk. “Transformasi Pendidikan Gereja Berbasis Teknologi.” Jurnal Pendidikan Kristen Vol. 8, No. 1, 2024.

Setiawan. “Pengaruh Media Sosial terhadap Pemahaman Agama.” Jurnal Komunikasi dan Agama Vol. 6, No. 2, 2021.

Wahyuni, Dwi. Peran Agama di Ruang Publik dalam Era Modernisasi. Jakarta: Gramedia, 2021.

Wakaf, dkk. “Pemanfaatan Media Sosial dalam Pendidikan Gereja.” Jurnal Pendidikan Kristen Vol. 8, No. 1, 2024.

Yuhananik. “Kebebasan Digital dan Kehidupan Beragama.” Jurnal Sosial Keagamaan Vol. 4, No. 2, 2022.

Yusuf. Metode Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish, 2026.

Downloads

Published

2026-05-20

How to Cite

Septiana A. P. Samosir, Lidia Butar Butar, Lilis Purnama Zega, Ebenezer Mendrofa, & Tiurma Berasa. (2026). PENDIDIKAN WARGA GEREJA DI TENGAH ARUS MODERNISASI DAN KEBEBASAN DIGITAL. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 5(3), 2873–2881. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/4340