IMPLEMENTASI PROGAM KKPM MELALUI KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR ANAK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DI DESA PARBAJUTORUAN.

Rolinda Hutahaean; Dame Martua Nainggolan; Rezkhy Pratama Tamba; Ferdy Prianto Simbolon; Widi Aftaudina Situmorang; Dearma Friend Damanik

Authors

Rolinda Hutahaean Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Dame Martua Nainggolan Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Rezkhy Pratama Tamba Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Ferdy Prianto Simbolon Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Widi Aftaudina Situmorang Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Dearma Friend Damanik Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

KKPM, Bimbingan Belajar, Motivasi Belajar, Anak, Pengabdian Masyarakat.

Abstract

Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan peserta didik dalam proses pendidikan. Rendahnya motivasi belajar dapat memengaruhi semangat belajar, keaktifan, serta hasil belajar anak di sekolah. Kehadiran mahasiswa melalui Program Kuliah Praktik dan Pengabdian Masyarakat (KKPM) menjadi salah satu bentuk kontribusi perguruan tinggi dalam membantu meningkatkan kualitas pendidikan di masyarakat melalui kegiatan bimbingan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program KKPM melalui kegiatan bimbingan belajar anak dalam meningkatkan motivasi belajar di Desa Parbajutoruan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan bimbingan belajar yang dilaksanakan mahasiswa KKPM memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar anak. Pendampingan belajar, penggunaan metode pembelajaran yang menarik, pemberian motivasi, serta hubungan yang baik antara mahasiswa dan peserta didik mampu meningkatkan semangat belajar, rasa percaya diri, dan partisipasi anak dalam proses pembelajaran. Implementasi program KKPM juga memberikan manfaat bagi masyarakat serta menjadi sarana bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan sosial, komunikasi, dan pengabdian kepada masyarakat. Program ini menunjukkan bahwa kolaborasi antara perguruan tinggi dan masyarakat dapat memberikan kontribusi nyata dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Desa Parbajutoruan.

References

Abd Rahman Bp, Sabhayati Asri Munandar, Andi Fitriani, Yuyun Karlina, Y. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan Dan Unsur-Unsur Pendidikan. 2(1), 1–8.

April, N., Imeldawati, T., Ihut, H., & Simamora, T. (2024). Dunamis : Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Etos Kerja Penyuluh Agama Kristen. 8(2), 869–881. Https://Doi.Org/10.30648/Dun.V8i2.1229

April, V. N., Sri, A., Manalu, W., Aritonang, O. T., Anakampun, R., Pardede, B., Harianja, S., Agama, I., & Negeri, K. (2024). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Motivasi Belajar Pak Siswa Kelas Ix Di Smp Negeri 1 Simanin Do , Kabupaten Samosir Tahun Pembelajaran 2023 / 2024 Membantu Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa . Dengan Adanya Motivasi Siswa Dalam Belajar ,. 2(2).

Kristen, U., & Tomohon, I. (2025). Pendidikan Agama Kristen Sebagai Upaya Dalam Membentuk Karakter Generasi Alpha. 4(1), 1–13.

Masfufah, R. A., Muyasyaroh, L. K., Maharani, D., Saputra, T. D., Astrianto, F., & Dayu, D. P. K. (2022). Media Pembelajaran Canva Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Seminar Nasional Bahasa, Sastra, Seni, Dan Pendidikan Dasar 2 (Sensaseda) 2, 2(November), 347–352.

Rahman, F. A., Rohmah, M., Rustiani, S., Fatmawati, I. Y., Alisda, N., & Sofianatul, D. (2023). Pendidikan Karakter Dalam Era Digital : Bagaimana Teknologi Mempengaruhi Pembentukan Moral Dan Etika Metode Penelitian Yang Relevan Dengan Penelitian Yang Berjudul “ Pendidikan Karakter Dalam Era Digital : Bagaimana Teknologi Mempengaruhi Pembentukan Moral Dan Etika ” Adalah Metode Penelitian Kualitatif Studi Kasus . Cresswell ( 2008 ) Berpendapat Terkait Metode. 1(6).

Sagala, K. P., Naibaho, L., & Rantung, D. A. (2024). Tantangan Pendidikan Karakter Di Era Digital. 06(1), 1–8.

Sagala, L. D. (2017). Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Menghadapi Perubahan Sosial. Jurnal Simpson: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 1(1), 48.

Sardiman. (2017). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Pt Raja Grafindo Persada.

Sihotang, P. I., Aritonang, O. T., Anakampun, R., Harianja, S., Pendidikan, P., Kristen, A., Ilmu, F., Kristen, P., Agama, I., & Tarutung, K. N. (2025). Hubungan Sikap Mengajar Guru Pak Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2024 / 2025.

Yuliawati, S. (2012). Pendidikan Kajian Implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi Sebagai Fenomena Pendidikan Tinggi Di Indonesia.