IMPLEMENTASI SERVANT LEADERSHIP DI SEKOLAH TINGGI TEOLOGI BAPTIS MEDAN

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan servant leadership di Sekolah Tinggi Teologi Baptis Medan (STT Baptis Medan) dan dampaknya terhadap kehidupan sekolah. Dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, penelitian ini menggali bagaimana nilai-nilai servant leadership tercermin dalam tindakan dan interaksi sehari-hari antara pemimpin, staf, dan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan servant leadership di STT Baptis Medan telah menciptakan budaya organisasi yang inklusif, berorientasi pada kolaborasi, dan berpusat pada nilai-nilai Kristen. Pemimpin dianggap sebagai pelayan bagi mereka yang dipimpin, dengan fokus utama pada pelayanan dan pengembangan kesejahteraan anggota komunitas. Dampak positif lainnya termasuk peningkatan kolaborasi, partisipasi, karakter pelayanan, inovasi, kesejahteraan, dan reputasi lembaga. Penerapan servant leadership juga memengaruhi sikap dan perilaku anggota komunitas, meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan kampus dan menghasilkan berbagai program pelayanan masyarakat yang berdampak positif. bagi seluruh komunitas kampus dan masyarakat sekitarnya. Dengan demikian, penelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang konsep servant leadership dan relevansinya dalam konteks pendidikan tinggi, serta memberikan kontribusi yang berharga dalam memperkuat budaya organisasi yang berorientasi pada pelayanan dan kolaborasi di STT Baptis Medan.