LINGUISTIK BAHASA ARAB PERSEPEKTIF DR. H. SAHKHOLID NASUTION, S.AG, MA DALAM BUKU “PENGANTAR LINGUISTIK BAHASA ARAB”

Rahmatika Halil; Agustiar; Nandang Syarif Hidayat

Authors

Rahmatika Halil UIN SUSKA Riau
Agustiar UIN SUSKA Riau
Nandang Syarif Hidayat UIN SUSKA Riau

Keywords:

Linguistik, Bahasa Arab, Buku

Abstract

Linguistik adalah ilmu yang mengkaji tentang Bahasa secara ilmiah, dalam kajiannya, linguistic mempunyai ruang lingkup kajian dan metode kajian. Tujuan dalam penelitian inbi ialah untuk mengetahui pemikiran Dr. H. Sahkholid Nasution, S.Ag, MA mengenai linguistik Bahasa Arab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah diskriptif kualitatif dengan Teknik analisis konten. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ialah dengan menganalisis isi buku yang ditulis oleh Dr.HSahkholid Nasution, S.A.g, MA yang berjudul ”Pengantar Linguistik Bahasa Arab”. Hasil dari penelitian ini bahwa persepektif beliau mengenai linguistik Bahasa Arab adalah bahwa linguistik adalah ilmu yang mengkaji bahasa secara internal dan ilmiah. Dengan kata lain, pengkajian hanya dilakukan terhadap struktur intern bahasa itu sendiri. Kajian ini kemudian menghasilkan perian-perian bahasa secara murni tanpa berkaitan dengan masalah-masalah lain di luar Bahasa. Dan manfaat mempelajari ilmu linguistik arab yaitu dapat memberikan kontribusi yang sangat besar kepada mereka yang bergelut di bidang bahasa Arab. Di antaranya adalah guru- guru bahasa Arab, penerjemah bahasa Arab, penyusun buku pelajaran bahasa Arab, penyusun kamus berbahasa Arab, jurnalis Arab dan lain- lain.

References

Abd. Wahab. Pemikiran Linguistik Tammam Hassan Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Edited by Ceqda UIN Jakarta. Jakarta, 2009.

Bone, Universitas Muhammadiyah. “SEMIOTIK,” no. January (2019). https://doi.org/10.13140/RG.2.2.21963.41767.

Dr.H.Sahkholid Nasution, S.Ag, MA. Pengantar Linguistik Bahasa Arab. Edited by M.Pd.I Moh. Kholison. 1st ed. Jawa Timur: CV LISAN ARABI, 2016.

Humaidi, Humaidi. “Linguistik Modern Persepektif Doktor Mahmud Fahmi Al-Hijazi.” Al-Fathin: Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab 3, no. 01 (2020): 13. https://doi.org/10.32332/al-fathin.v3i01.2001.

Mu’izzuddin, Moch. “Analisis Fonologi Bahasa Arab.” Al-Qolam 19, no. 93 (2002): 73.

Mufidah, Luk-Luk Nur, Anin Nurhayati, and Bilqis Nurul Faizah. “Analisis Problematika Dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Pendekatan Linguistik Dan Non-Linguistik.” MUHIBBUL ARABIYAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3, no. 2 (2023): 55–64. https://doi.org/10.35719/pba.v3i2.113.

Qistifani, Vini Qonita. “Analisis Kontrastif Kalimat Syarat Bahasa Arab Dan Bahasa Indonesia.” ALSUNIYAT: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, Dan Budaya Arab 2, no. 1 (2020): 40–57. https://doi.org/10.17509/alsuniyat.v2i1.24361.

Rozak, Abd. “Modernisme Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Pesantren Di Rangkasbitung Banten.” Arabi : Journal of Arabic Studies 3, no. 2 (2018): 167. https://doi.org/10.24865/ajas.v3i2.110.

Sitasari, Novendawati Wahyu. “Mengenal Analisa Konten Dan Analisa Tematik Dalam Penelitian Kualitatif Forum Ilmiah.” Forum Ilmiah 19 (2022): 77.