PANDANGAN GURU SEKOLAH DASAR TERHADAP PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mentransformasi berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk bidang pendidikan. Teknologi kini menjadi bagian penting dalam proses belajar mengajar termasuk di sekolah dasar. Penelitian ini bermaksud untuk menganalisis pandangan guru terhadap pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran di era digital. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi. Subjek penelitian adalah lima guru di SDIT Permata Kita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua guru yang diwanwancarai berpandangan positif mengenai pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Mereka menilai bahwa teknologi dapat mempermudah penyampaian materi, meningkatkan minat belajar siswa, serta meningkatkan efisiensi waktu mengajar. Namun, dalam pengaplikasiannya masih terdapat beberapa kendala yang dihadapi guru, diantaranya adalah terbatasnya pelatihan pembuatan media pembelajaran digital serta kurangnya sarana dan prasarana penunjang. Oleh karena itu, dibutuhkan dukungan sekolah dalam penyediaan fasilitas dan pelatihan bagi para guru untuk memaksimalkan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran.