PERMAINAN EDUKATIF DALAM ASPEK PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI

Abstract

Artikel ini mengulas signifikansi permainan yang bersifat edukatif dalam berkontribusi terhadap kemajuan kognitif anak-anak yang masih kecil. Kemajuan kognitif adalah elemen penting yang meliputi keterampilan berpikir, mengingat, memahami, serta menyelesaikan masalah. Permainan edukatif berfungsi sebagai sarana yang efisien untuk merangsang kemampuan ini karena sejalan dengan dunia anak yang dipenuhi dengan kegiatan bermain. Penelitian ini menerapkan metode studi pustaka untuk meneliti teori-teori perkembangan kognitif serta keuntungan dari permainan edukatif. Temuan dari analisis menunjukkan bahwa permainan edukatif seperti teka-teki dan bermain peran dapat meningkatkan kemampuan berpikir logis, daya kreasi, serta keterampilan dalam memecahkan masalah bagi anak-anak di usia dini. Karena itu, guru dan orang tua harus memberi dukungan serta menciptakan lingkungan belajar yang dipenuhi oleh permainan edukatif.