PERAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SOSIAL KEPADA SISWA DI SMK NEGERI 1 TELUK DALAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam menanamkan nilai-nilai sosial kepada siswa di SMK Negeri 1 Teluk Dalam, dengan menitikberatkan pada peran guru dan kurikulum. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAK berperan aktif sebagai fasilitator nilai-nilai kasih, toleransi, dan tanggung jawab sosial, baik melalui materi ajar maupun pendekatan pedagogis. Kurikulum PAK juga mendukung pengembangan karakter sosial siswa melalui tema-tema pembelajaran kontekstual. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kombinasi antara kurikulum yang tepat dan keterlibatan guru secara personal mampu menginternalisasi nilai-nilai sosial ke dalam diri siswa secara efektif.