IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIKULTURAL DALAM MENUMBUHKAN SIKAP TOLERANSI DI SMP NEGERI 2 PERAK JOMBANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk implementasi pembelajaran PAI berbasis multikultural, faktor pendukung-penghambat, serta solusinya dalam menumbuhkan toleransi siswa. Metode kualitatif deskriptif digunakan dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, wakil kurikulum, guru PAI, serta siswa Muslim dan non-Muslim; analisis data meliputi reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan dengan triangulasi untuk keabsahan. Hasil menunjukkan bentuk implementasi mencakup doa pagi bersama, sikap universal guru, materi toleransi, metode ceramah-praktik, serta kegiatan sosial seperti qurban dan Jumat bersih; faktor pendukung meliputi kebijakan kurikulum dan dukungan sekolah, sementara penghambat adalah kurangnya guru non-Muslim dan bullying agama; solusi berupa kerjasama MOU dan sosialisasi anti-bullying.