PERSEPSI PENGGUNA TIKTOK TERHADAP PANACEA EFFECT DALAM PENERIMAAN PESAN DAKWAH KADAM SIDIK

Authors

  • Febrica Putri Nabir Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
  • Nasichah Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
  • Desy Nuraini Yasiroh Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
  • Aisyah Nisrina Fatin Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

Keywords:

Panacea Effect, Dakwah Digital, TikTok, Literasi Keagamaan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi pengguna TikTok terhadap Panacea Effect dalam penerimaan pesan dakwah yang disampaikan oleh Kadam Sidik. Panacea Effect dipahami sebagai kecenderungan audiens untuk menerima pesan dakwah secara utuh dan tanpa penilaian kritis akibat tingginya kepercayaan terhadap media serta figur pendakwah yang memiliki popularitas dan kredibilitas di platform digital. Fokus penelitian ini adalah pada bagaimana pengguna TikTok memaknai, merespons, dan menerima pesan dakwah Kadam Sidik, serta faktor-faktor yang memengaruhi munculnya Panacea Effect, seperti literasi media, kedekatan emosional, dan citra personal pendakwah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis terhadap komentar dan interaksi pengguna pada konten dakwah Kadam Sidik yang viral di TikTok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pengguna memiliki persepsi positif terhadap pesan dakwah yang disampaikan, ditandai dengan penerimaan emosional yang kuat dan respon spontan, namun cenderung mengurangi sikap kritis dalam mengevaluasi isi pesan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam memahami dinamika dakwah digital serta mendorong penguatan literasi media dan keagamaan yang lebih kritis di kalangan pengguna media sosial, khususnya generasi muda.

Downloads

Published

2025-12-27

How to Cite

Febrica Putri Nabir, Nasichah, Desy Nuraini Yasiroh, & Aisyah Nisrina Fatin. (2025). PERSEPSI PENGGUNA TIKTOK TERHADAP PANACEA EFFECT DALAM PENERIMAAN PESAN DAKWAH KADAM SIDIK. Jurnal Psikososial Dan Pendidikan, 1(4), 2067–2084. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/psikosospen/article/view/3688

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>