NILAI PENDIDIKAN DALAM ANIMASI THE WILD ROBOT TERHADAP PERKEMBANGAN MORAL ANAK

Abstract

Film animasi, acara TV termasuk sinetron yang kebanyakan sekarang mulai kurang mendidik serta film kartun yang sudah banyak tayang di Indonesia, berisi tindakan romansa di bawah umur serta kekerasan yang tidak pantas untuk ditonton. Sehingga diperlukan adanya integrasi nilai moral dalam pertelevisian khususnya di Indonesia. Diantara banyak acara favorit anak-anak misalnya film animasi dengan penyajian humor dan lelucon serta gambar yang menarik perhatian anak-anak. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis apa saja nilai moral yang terkandung pada film animasi The Wild Robot yang rilis baru-baru ini di Indonesia dan mendeskripsikannya apakah ada nilai-nilai Pendidikan yang terkandung di dalamnya terhadap perkembangan perilaku moral anak. Penelitian yang dilaksanakan berjenis kualitatif tepatnya penelitian deskriptif. Data penelitian ini yakni berbagai hal dengan kandungan nilai moral dari film animasi The Wild Robot. Guna mengumpulkan data tersebut penulis menggunakan, metode pencatatan dan observasi, serta teknik pencatatan. Mengacu pembahasan yang sudah dipaparkan, diketahui bahwa film animasi The Wild Robot mempunyai nilai moral. Nilai moral ini mencakup rasa perhatian, kasih sayang, nilai persahabatan, sikap kebersamaan, keberanian, kerjasama, kepedulian dengan sesama, dan tolong menolong, yang berpengaruh terhadap perkembangan moral anak.