PENERAPAN DEEP LEARNING DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INOVASI DIGITAL BAGI GURU SD/MI DI DESA MENTORO

Abstract

Perkembangan teknologi digital dalam pendidikan menuntut guru untuk mampu memanfaatkan media pembelajaran secara inovatif sekaligus menciptakan pengalaman belajar yang aktif, bermakna, dan menyenangkan. Kondisi tersebut menjadi dasar pelaksanaan seminar dengan tema “Penerapan Deep Learning dalam Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Inovasi Digital bagi Guru SD/MI di Desa Mentoro”. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru mengenai konsep dan prinsip Pembelajaran Mendalam (Deep Learning), meningkatkan kemampuan dalam mengintegrasikan Pembelajaran Mendalam dengan media pembelajaran digital, serta mengembangkan keterampilan guru dalam memilih dan memanfaatkan media digital sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik peserta didik. Metode yang digunakan berupa pendekatan seminar edukatif dan partisipatif yang dipadukan dengan penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, analisis contoh pembelajaran, refleksi, dan evaluasi. Sasaran kegiatan adalah guru SD/MI di Desa Mentoro, khususnya dari SD Muhammadiyah Mentoro, MI Muhammadiyah Mentoro, dan SDN Mentoro. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seminar memberikan peningkatan pemahaman guru mengenai Pembelajaran Mendalam, khususnya penerapan prinsip mindful learning, meaningful learning, dan joyful learning. Guru juga memperoleh wawasan mengenai pemanfaatan media digital sebagai sarana pedagogis untuk mendukung keterlibatan aktif, eksplorasi, berpikir kritis, pemecahan masalah, dan refleksi peserta didik. Secara keseluruhan, kegiatan ini menjadi langkah awal dalam meningkatkan kesiapan guru SD/MI di Desa Mentoro untuk menerapkan Pembelajaran Mendalam dan mengembangkan media pembelajaran berbasis inovasi digital. Penerapan lebih lanjut masih memerlukan praktik, pendampingan, dan evaluasi secara berkelanjutan.