PENGAJARAN AGAMA ISLAM DI PANTI ASUHAN MUHAMMADIYAH ALABIO KECAMATAN SUNGAI PANDAN

M. Asyraf Nabawi; Rabi’ah; Syamsul Rahmi

Authors

M. Asyraf Nabawi STAI Rakha Amuntai
Rabi’ah STAI Rakha Amuntai
Syamsul Rahmi STAI Rakha Amuntai

Keywords:

Pengajaran, Pendidikan Agama Islam, Panti Asuhan

Abstract

Penelitian ini bermaksud menjelaskan tentang pengajaran agama Islam di Panti Asuhan Muhammadiyah Alabio Kecamatan sungai pandan. Subjek penelitian ialah pengasuh, dan anak asuh. Objek penelitian adalah proses pengajaran agama Islam meliputi akidah, ibadah dan akhlak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumenter. Sedangkan untuk menganalisis data dalam penelitian ini penulis menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Keabsahan data dengan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengajaran agama Islam pertama terdiri dari kegiatan menambah ilmu pengetahuan agama dan kegiatan keterampilan keagamaan. Ruang lingkup pengajarannya meliputi aspek keimanan, ibadah, dan akhlak. Kedua, pengajaran keterampilan keagamaan agar anak asuh menjadi insan yang cakap dalam artian bisa memenuhi permintaan Masyarakat, seperti menjadi muadzin, imam salat, mampu memberikan ceramah agama dan mampu memberi khutbah jumat. Kedua: pendidik dalam lingkungan panti asuhan berperan sebagai komunikator, fasilitator, dan motivator. Ketiga: Alat pendidikan yaitu metode pengajaran yang digunakan oleh pengasuh di Panti Asuhan Muhammadiyah Alabio meliputi metode ceramah, metode nasehat, metode pembiasaan, metode hukuman, dan metode latihan. Keempat: lingkungan Panti Asuhan Muhammadiyah Alabio merupakan sumber belajar untuk anak asuh. Interaksi sosial individu satu sama lain dapat melatih anak asuh untuk memiliki akhlak terpuji baik akhlak untuk diri sendiri maupun akhlak kepada orang lain.

References

Afriani, Osy, M. Salam, and Heri Usmanto. “Peran Panti Asuhan Dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Anak Asuh.” Jurnal Kewarganegaraan 5, no. 2 (2021): 539–51.

al, Imam Rohani et. Pendidikan Agama Islam untuk Difabel. Gestalt Media, 2020.

Azizah, Nur. Wawancara Pribadi, n.d.

“Biodata Anak Asuh (LKSA) Panti Asuhan Muhammadiyah Alabio Tahun 2023/2024,” n.d.

Busairi, Ahmad. Wawancara Pribadi, Amuntai.

Gafur, Abdul. “Model Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam Pada Anak-Anak Panti Asuhan Mawar Putih Mardhotillah Di Indralaya.” Titian: Jurnal Ilmu Humaniora 4, no. 1 (June 16, 2020): 60–73. https://doi.org/10.22437/titian.v4i1.8145.

Hafidz, and Auliya Putri. “Penerapan Pola Asuh Parenting Style Dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo).” Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sains Islam Interdisipliner, August 22, 2022, 13–22. https://doi.org/10.59944/jipsi.v1i1.6.

“Jadwal Kepengasuhan Anak LKSA Muhammadiyah Alabio,” n.d.

KHABIB, MOH. “STRATEGI KOMUNIKASI PENGASUH DALAM MENANGANI KEDISLIPINAN ANAK ASUH DI PANTI ASUHAN DARUL HADLANAH NU KOTA SALATIGA.” Other, IAIN SALATIGA, 2023. http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/18497/.

Latief, Hilman. “FILANTROPI DAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA.” Jurnal Pendidikan Islam 28, no. 1 (2013): 123–39. https://doi.org/10.15575/jpi.v28i1.540.

———. Melayani umat: filantropi Islam dan ideologi kesejahteraan kaum modernis. PT Gramedia Pustaka Utama, 2010.

Miles, Matthew B., and A. Michael Huberman. Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. 2nd ed. California: Sage, 1994.

Purwanto, Ngalim. Ilmu Pendidikan Teoritis Dan Praktis. 21st ed. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.

Rachmawati, Rizka Andini, and Husin Husin. “PENERAPAN METODE BERNYANYI DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB DI PANTI ASUHAN NURUL JANNAH.” Berajah Journal 2, no. 2 (February 27, 2022): 223–30. https://doi.org/10.47353/bj.v2i2.81.

Ramadhani, Atiq Alawiyah, and Wilis Werdiningsih. “Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Tahfidz di Panti Asuhan Tahfidzul Quran Yatim Piatu Muhammadiyah Belegondo-Ngariboyo-Magetan.” MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam 3, no. 01 (June 6, 2022): 21–32. https://doi.org/10.21154/maalim.v3i1.3921.

Safitri, Teti Anggita, Rigel Nurul Fathah, Ika Afifah Nugraheni, and Dittasari Putriana. “PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN DAN MARKETING ONLINE DI PANTI ASUHAN AISYIYAH.” Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat 4, no. 2 (March 30, 2023): 1536–40. https://doi.org/10.31004/cdj.v4i2.13510.

Safwan, Safwan. Wawancara Pribadi, Amuntai.

Sholihin, Akhmad. Wawancara Pribadi, Amuntai.

Solikhah, Solikhah, Rochana Ruliyandari, and Tri Ani Marwati. “Pendidikan Kenakalan Remaja Di Panti Asuhan Muhammadiyah Prambanan Yogyakarta.” APMa Jurnal Pengabdian Masyarakat 3, no. 1 (January 19, 2023): 13–21. https://doi.org/10.47575/apma.v3i1.359.

Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan Islami. Jakarta: Remaja Rosdakarya, 2012.

———. Metodologi pengajaran agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011.

Uno, Hamzah B., and Nina Lamatenggo. Landasan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2016.

Yusuf, Muhammad. Wawancara Pribadi, Amuntai.