PENGARUH MEDIA PERMAINAN DRESSING FRAME UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK HALUS 4-5 TAHUN DI TK NEGERI PEMBINA SIBORONG-BORONG
Keywords:
Media Permainan Dressing Frame, Motorik HalusAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh media dressing frame untuk meningkatkan motorik halus 4-5 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pre-experimental design dengan bentuk “One Group Pretest-Posttest Design”. Populasi adalah siswa (usia 4-5 tahun) di TK Negeri Pembina Siborong-borong berjumlah 66 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 22 orang menggunkan teknik Purposive Sample. Data dikumpulkan dengan lembar observasi sebanyak 7 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan media permainan dressing untuk meningkatkan motorik halus 4-5 tahun di TK Pembina siborong-borong dibuktikan dengan: 1) nilai rata-rata pada postest yaitu sebesar 25,7727 > nilai rata-rata pada pretest adalah sebesar 19,9545, dan nilai tersebut menunjukkan bahwa selisih rata-rata pada pretest dan postest adalah sebesar 5,81818 hal tersebut menunjukkan bahwa secara deskriptif terdapat perbedaan yang signifikan rata-rata pada pretest dan postest. 2) uji signifikan diperoleh nilai thitung > ttabel (α=0,05; dk=n-1=21) yaitu sebesar 4,923 > 2,080 dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. Dengan demikian H0 ditolak dan Ha yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan media permainan dressing untuk meningkatkan motorik halus 4-5 tahun di TK Pembina siborong-borong diterima.
References
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Fajriani, K. (2019). Upaya meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan keterampilan hidup montessori pada anak kelompok A di PAUD Islam Silmi Samarinda. Southeast Asian Journal of Islamic Education, 2 (1),2621-5845. Doi:10.21093/sajie.v2i1.1489.
Luh Ayu Windayani, I Putu Darmawijaya, and Agung Wahyu Permadi, “Latihan Mengancing Baju Untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah Di Taman Kanak-Kanak Santi Kumara,” 2021.
Marlina, R. (2019). "Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggunting dan Menempel". Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 443-450.
Nur Afiah Hasbullah, penerapan media dressing frame untuk meningkatkan bina diri siswa autis di kelas persiapan slb parepare,Makasar (2017).
Risalatul Ilmiyah Imron, (2020) pengaruh permainan montesori dressing frame modifikasih terhadap kemampuan motorik halus anak usia dini.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif ,( Alfabeta, Bandung, 2010)
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta: Rineka Cipta, 2015), 79.
Suyanto, Slamet. (2005). Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Hikayat.
