HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAK DAN BUDI PEKERTI DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 PANGARIBUAN KABUPATEN TAPANULI UTARA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025
Keywords:
Kompetensi Pedagogik Guru PAK dan Budi Pekerti, Minat Belajar SiswaAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan positif dan signifikan kompetensi pedagogik guru PAK dan Budi Pekerti dengan minat belajar siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Pangaribuan Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif inferensial. Populasi yaitu seluruh siswa beragama Kristen kelas IX SMP Negeri 4 Pangaribuan Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2024/2025 berjumlah 117 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 35 orang yakni 30% dari populasi menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket tertutup positif sebanyak 39 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa adanya hubungan positif dan signifikan kompetensi pedagogik guru PAK dan Budi Pekerti dengan minat belajar siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Pangaribuan Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2024/2025: 1) Uji persyaratan analisis: a) uji hubungan yang positif diperoleh nilai rxy = 0,529 > rtabel(=0,05,n=35) = 0,334 dengan demikian diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif antara variabel X dengan variabel Y. b) Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai thitung= 3,583 > ttabel(=0,05,dk=n-2=33)= 2,042 dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. Dengan demikian Ha yaitu terdapat hubungan positif dan signifikan kompetensi pedagogik guru PAK dan Budi Pekerti dengan minat belajar siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Pangaribuan Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2024/2025 diterima dan H0 ditolak.
References
Akrim, 2021. Strategi Peningkatan Daya Minat Belajar Siswa.Yogyakarta: Pustaka Ilmu
Arikunto Suharsimi, 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto Suharsimi,2014. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Dalyono, 2012. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Dewa Ketut Sukardi, 1994. Tes Dalam Konseling Karir. Surabaya:Usaha Nasional
Donni Juni Priansa, 2017. Pengembangan Strategi & Model Pembelajaran. Bandung:IKAPI
E.G.Homrighausen, 2012. Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: Gunung Mulia
Hamzanwadi, 2021. hubungan kompetensi pedagogik guru dengan minat belajar siswa. Jakarta: Guepedia
Istarani & Intan Pulungan, 2018. Ensiklopedia Pendidikan. Medan: CV. ISCOM
J.M.Prince, 2011. Jesus the teacher. Bandung: Lembaga Literatur Babtis
Janse Belandine, 2009. Profesional Guru & bingkai materi pendidikan Kristen. Bandung: bina media informasi
Kurnia Imas, 2017. Kupas Tuntas Kompetensi Pedagogik. Teori dan Praktik:Kata Pena
Magdalena, Y. (2019). Hubungan Antara Kompetensi Pedagogik Guru PAK Dengan Minat Belajar Pak Pada Peserta Didik Di SMK Cahaya Sakti Jakarta (Doctoral dissertation, Universitas Kristen Indonesia)
Makmun Khairani, 2013. Psikologi Belajar. Yogyakarta: Aswaja Pressindo
Naibaho Dorlan, 2021. Kode Etik Dan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen. Jawa Tengah:CV.Pena Persada
Nainggolan,John M. 2010. guru agama Kristen sebagai panggilan dan profesi. Bandung:Bina Media Informasi
Pasaribu, Andar Gunawan. 2015. Kompetensi guru Pendidikan Agama Kristen yang Alkitabiah. Medan: CV. Mitra
Paulus Lilik Kristianto, 2006. Prinsip & Praktik Pendidikan Agama Kristen. Yogyakarta: IKAPI
Simamora,Dame Taruli & Rida Gultom, 2011. Pendidikan Agama Kristen Kepada Remaja dan Pemuda. Medan: CV.Mitra Dwi Lestari
Situmorang, E. L., & Hutapea, H. (2020). Kompetensi Pedagogik Guru Pak Terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar.
Slameto, 2010. Belajar dan factor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta:Rineka Cipta
Sugiyono, 2017. Metotologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta
Sugiyono, 2019. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif dan R&D. Bandung:Alfabet
Sugiyono,2016. Metotologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan RD. Bandung:Alfabeta
Yudrik Jahja, 2011. Psikologi Perkembangan. Jakarta:Kencana
Yulianti Lidya, 2009. Profesionalisme, Standar Kompetensi dan Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Kristen. Bandung:Bina Media Informasi
