FILSAFAT POSITIVISME MENURUT AUGUST COMTE DARI PERSPEKTIF TEOLOGI TERKAIT KESELAMATAN
FILSAFAT POSITIVISME MENURUT AUGUST COMTE DARI PERSPEKTIF TEOLOGI TERKAIT KESELAMATAN
Keywords:
Filsafat Positivisme, Perspektif Teologi, KeselamatanAbstract
Artikel ini mengulas filsafat positivisme Auguste Comte dari sudut pandang teologi mengenai keselamatan, dengan menjelaskan perbedaan mendasar antara keduanya. Positivisme Comte mengutamakan pengetahuan yang didasarkan pada observasi dan metode ilmiah, serta menolak metafisika dan teologi sebagai sumber pengetahuan yang sah. Di sisi lain, teologi menekankan iman dan wahyu ilahi sebagai landasan utama, khususnya dalam memahami konsep keselamatan sebagai pemberian Tuhan yang diterima melalui iman. Pendekatan positivisme, yang berfokus pada hal-hal yang dapat diamati, dianggap tidak mampu menjelaskan dimensi spiritual keselamatan yang bersifat supranatural. Artikel ini juga membahas bagaimana konsep keselamatan dalam kekristenan, terutama berdasarkan ajaran Yesus dan Paulus, memperlihatkan perbedaan antara pendekatan iman dan hukum Taurat. Dengan metode kajian pustaka, artikel ini mencoba menjelaskan pandangan Comte tentang positivisme dan relevansinya terhadap pemahaman keselamatan dalam teologi, sekaligus mengeksplorasi tantangan serta peluang untuk menyatukan dua pendekatan yang berbeda ini.
This article reviews Auguste Comte's philosophy of positivism from the perspective of a theology of salvation, explaining the fundamental differences between the two. Comte's positivism prioritizes knowledge based on observation and the scientific method, and rejects metaphysics and theology as legitimate sources of knowledge. Theology, on the other hand, emphasizes faith and divine revelation as the primary foundation, particularly in understanding the concept of salvation as a gift of God received through faith. The positivist approach, which focuses on observables, is considered incapable of explaining the supernatural, spiritual dimension of salvation. The article also discusses how the concept of salvation in Christianity, especially based on the teachings of Jesus and Paul, shows the difference between the faith and law approaches. Using the literature review method, this article attempts to explain Comte's view of positivism and its relevance to the understanding of salvation in theology, while exploring the challenges and opportunities for bringing these two different approaches together.
References
Anam, A. (2022). Pengantar Filsafat: Cara Cepat Berpikir Filosofis. Academia Publication.
Andi Yaksa, Y., Fitrah, Y., Kusuma, A., & Ayu Wulandari, B. (2024). POSITIVISME: LANDASAN FILOSOFIS DAN IMPLIKASINYA PADA METODE ILMIAH. Jurnal Muara Pendidikan, 9(2), 316–320. https://doi.org/10.52060/mp.v9i2.2471
Andini Yuliani;Tasya; Panca Joko Yesiko Yassin; Wiena Septiany. (t.t.). Tinjauan Pengaruh Teori Positivisme Hukum Terhadap Sistem Peradilan Pidana Di Indonesia.
Arisandi. (2019). Buku Pintar Pemikiran Tokoh-tokoh Sosiologi dari Klasik Sampai Modern: Biografi, Gagasan, dan Pengaruh terhadap Dunia. IRCISOD.
Cosmas Gatot Haryono. (2020). Ragam Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi. CV Jejak (Jejak Publisher).
Dani, B. (2021). Analisis Pelanggaran Privasi oleh Rachel Vennya Di Instagram Menggunakan Sudut Pandang Auguste Comte. Antropocene : Jurnal Penelitian Ilmu Humaniora, 1(3), Article 3. https://doi.org/10.56393/antropocene.v1i5.437
Darsini, D., Fahrurrozi, F., & Cahyono, E. A. (2019). PENGETAHUAN ; ARTIKEL REVIEW. Jurnal Keperawatan, 12(1), Article 1.
Fadli, M. R. (2021). Hubungan Filsafat dengan Ilmu Pengetahuan dan Relevansinya Di Era Revolusi Industri 4.0 (Society 5.0). Jurnal Filsafat, 31(1), Article 1. https://doi.org/10.22146/jf.42521
Firmansyah, M., Masrun, M., & S, I. D. K. Y. (2021). ESENSI PERBEDAAN METODE KUALITATIF DAN KUANTITATIF. Elastisitas : Jurnal Ekonomi Pembangunan, 3(2), 156–159.
Girsang, C. D. V., Zega, D. F., Kilala, A., & Marisi, C. G. (2024). Analisis Kritis Pandangan Nomianisme dan Asketisme Serta Integrasinya dalam Pendidikan Agama Kristen. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.62282/juilmu.v1i1.46-59
Hasanah, U. (2019). Kontribusi Pemikiran Auguste Comte (Positivisme) Terhadap Dasar Pengembangan Ilmu Dakwah. Al-I’lam: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 2(2), 70–80. https://doi.org/10.31764/jail.v2i2.1261
Hudri, M. (2023). Filsafat Positivisme Auguste Comte: Perdebatan Pemikiran dan Keberadaan Agama Positif. Aqlania, 14(2), Article 2. https://doi.org/10.32678/aqlania.v14i2.9466
Jonar T. H. Situmorang, M. (2021). Soteriologi: Doktrin Keselamatan, Pengajaran Mengenai Karya Allah Dalam Keselamatan. PBMR ANDI.
Karmillah, I. (2020). Filsafat Positivisme dan Pendidikan Islam di Indonesia. Murabby: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), Article 2. https://doi.org/10.15548/mrb.v3i2.2014
Kompasiana.com. (2023, Oktober 26). Kendaraan Listrik sebagai Manifestasi Konsep Positivisme Auguste Comte: Transformasi Teknologi untuk Kesejahteraan Manusia. KOMPASIANA. https://www.kompasiana.com/dinaqurotha0009/653a5a17110fce28d31148c2/kendaraan-listrik-sebagai-manifestasi-konsep-positivisme-auguste-comte-transformasi-teknologi-untuk-kesejahteraan-manusia
M.Ag, R. W. G. (2019). Filsafat Ilmu: Berdasarkan Kurikulum Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). CV Cendekia Press.
Maksum, A. (2023). Filsafat Ilmu Sosial. Universitas Brawijaya Press.
Manurung, P. (2023). Identitas Keturunan Perempuan Dalam Kejadian 3:15 Dalam Studi Soteriologi | Jurnal Teologi dan Pelayanan Kerusso. https://jurnal.sttii-surabaya.ac.id/index.php/Kerusso/article/view/146
Maulana, Z. A. (2022a). KONSEP FILSAFAT POSITIVISME PERSPEKTIF AUGUSTE COMTE. Jurnal El-Hamra : Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 7(3), Article 3.
Maulana, Z. A. (2022b). KONSEP FILSAFAT POSITIVISME PERSPEKTIF AUGUSTE COMTE. 7(3).
Mayadah, U. (2022). POSITIVISME AUGUSTE COMTE. Paradigma: Jurnal Kalam dan Filsafat, 2(01), Article 01. https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/paradigma/article/view/26576
Memahami Konsep Keselamatan dan Filsafat Kristen Tinjauan Dari Perspektif Teologis Dan Filosofi. (2024, Mei). https://ejurnal.stpdianmandala.ac.id/index.php/newlight/index
Muhammad Furqan, 180301007. (2023). Eksistensi Tuhan Dalam Pandangan Intelektual Dayah [Other, UIN Ar-Raniry Banda Aceh]. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/27230/
Muhammad Shaleh Assingkily, S. Pd. (2021). PENDEKATAN DALAM PENGKAJIAN ISLAM (CARA MEMAHAMI ISLAM DENGAN BENAR, ILMIAH & METODOLOGIS). Penerbit K-Media.
Muslim, M. H. P., Fitrisia, A., & Ofianto, O. (2022). Filsafat Positivisme Dan Ilmu Pengetahuan Serta Perannya Terhadap Etika Administrasi Publik Sebagai Upaya Mengatasi Mal Administrasi Publik. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 2550–2557. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.8555
Padang, R. banne. (2023). Aliran Positivisme Auguste Comte: Hubungannya dengan Isu Teologi dan Pengaruhnya dalam Budaya Kontemporer. OSF. https://doi.org/10.31219/osf.io/b3df9
Praditya, L. (2022). Teologi Komparatif bagi Tradisi Reformed di Indonesia | Verbum Christi: Jurnal Teologi Reformed Injili. https://doi.org/10.51688/VC9.1.2022.ART5
Prassadi, V. A., Rachmat, L. A., Mira, M. A., & Setiawan, M. A. (2023). Auguste Comte dalam Positivisme Hukum. Nusantara: Jurnal Pendidikan, Seni, Sains Dan Sosial Humaniora, 1(02), Article 02. https://journal.forikami.com/index.php/nusantara/article/view/538
Priadi, A. A. (2022). Penelitian Terapan Bidang Pelayaran dengan Metode Gap Analysis. PIP Semarang.
Rahman, M. T. (2020). Filsafat Ilmu Pengetahuan. Prodi S2 Studi Agama-Agama UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahmatullah, Oruh, S., & Agustang, A. (2024). The Three Stages Law of Auguste Comte and Its Contribution to the Study of Sociology. International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS), 6(1), Article 1. https://doi.org/10.56338/ijhess.v6i1.4814
Runtung, S. (2019). Pendidikan Kristen Dalam Pelayanan Pengembalaan. Jurnal Jaffray, 3(1), 31–40. https://doi.org/10.25278/jj71.v3i1.140
Sanusi, P. D. A. (2023). Sistem Nilai: Alternatif Wajah-wajah Pendidikan. Nuansa Cendekia.
Simanjuntak, J. (2021). Psikologi Pendidikan Agama Kristen. PBMR ANDI.
Suwarlan, E. (2023). Filsafat Ilmu.
Tung, K. Y. (2021). Filsafat Pendidikan Kristen: Meletakkan Fondasi Dan Filosofi Pendidikan Kristen Di Tengah Tantangan Filsafat Dunia. PBMR ANDI.
Wahono, F. (2023). Kritik terhadap Positivisme dalam Filsafat Ilmu Pemikiran Rekonstruktif terhadap Metode Penelitian. Literacy Notes, 1(2), Article 2. https://liternote.com/index.php/ln/article/view/28
Weber, M. (2019). Sosiologi Agama. IRCiSoD.
Zuhri, A. (2023). Tasawuf Falsafi dan Problem Modernitas. Penerbit NEM.
