PERAN GEMBALA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI PERTUMBUHAN SPIRITUAL REMAJA AKHIR USIA 15-18 TAHUN
Keywords:
Gembala, Motivasi, Spiritual, Remaja Akhir.Abstract
Artikel ini membahas peran gembala dalam meningkatkan motivasi pertumbuhan spiritual pada remaja akhir usia 15-18 tahun. Masa remaja akhir merupakan periode kritis dimana remaja mengalami perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pertumbuhan spiritual mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi peran gembala dalam membantu meningkatkan motivasi pertumbuhan spiritual remaja akhir. Adapun yang menjadi metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan melakukan pendekatan studi pustaka (library research) untuk mencari informasi yang relevan yang terkait dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran gembala sangat penting dalam memotivasi pertumbuhan spiritual remaja akhir melalui beberapa cara. Pertama, gembala berperan sebagai pengajar dan pembimbing spiritual yang memberikan pengajaran dan nasihat yang relevan tentang nilai-nilai agama dan spiritualitas kepada remaja akhir. Kedua, gembala juga berperan sebagai pendengar empati dan penasehat yang memahami tantangan dan permasalahan yang dihadapi oleh remaja akhir. Maka dari itu bahwa peran gembala dapat secara signifikan meningkatkan motivasi pertumbuhan spiritual remaja akhir usia 15-18 tahun. Melalui pendekatan pengajaran, pembimbingan, dan pendengaran empati, gembala dapat mempengaruhi remaja akhir untuk mengembangkan hubungan yang lebih mendalam dengan Tuhan dan menghadapi tantangan kehidupan dengan keyakinan dan keteguhan iman.
References
Agustriyana and Suwanto, N. A. and I. (2017). FULLY HUMAN BEING PADA REMAJA SEBAGAI PENCAPAIAN PERKEMBANGAN IDENTITAS. JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia), 2(1), 9. https://doi.org/10.26737/jbki.v2i1.244
Allouw, N. Y. (2015). Peran Pastoral Gereja dalam Menyikapi Penyebab Ketidakaktifan Remaja pada Kebaktian Remaja di GPIBT Jemaat Imanuel Centrum Tolitoli.
Andjarwati, T. (2015). Motivasi dari Sudut Pandang Teori Hirarki Kebutuhan Maslow, Teori Dua Faktor Herzberg, Teori X Y Mc Gregor, dan Teori Motivasi Prestasi Mc Clelland.
Dewi, F. I. (2021). Intervensi Kemampuan Regulasi Diri.
Dwiraharjo, S. (2019). Kajian Eksegetikal Amanat Agung menurut Matius 28:18-20.
Ester, E., & Lunanta, M. (2020). Pengaruh Pelayanan Remaja Terhadap Pertumbuhan Rohani Remaja Usia 12-15 Tahun Di Gereja Kemah Injil Indonesia Jemaat Antutan Kalimantan Utara. Repository Skripsi Online, 2(1), Article 1.
Gary R, C. (2017). Konseling Kristen yang Efektif Pengantar Pelayanan Gary R. Collins | PERPUSTAKAAN IAKN PALANGKA RAYA. https://inlislite.iaknpky.ac.id/opac/detail-opac?id=3101
Gultom, J. M. P. (2021). PENGGEMBALAAN YANG EFEKTIF BAGI GENERASI MILENIAL DI ERA SOCIETY 5.0.
Hardani. (2020). METODE PENELITIAN KUALITATIF & KUANTITATIF.
Hasibuan, S. Y. (2021, December 23). PEMURIDAN SEBAGAI IMPLEMENTASI AMANAT AGUNG YESUS KRISTUS. https://jurnal.sttissiau.ac.id/index.php/jbs/article/view/74/30
Hermawati, O., Santosa, E., & Bernarto, I. (2020). The Effectiveness of Shepherd Leadership and Trust in the School on Teacher’s Work Motivation and Commitment to the School during the COVID-19 Pandemic. Veritas: Jurnal Teologi Dan Pelayanan, 19(2), Article 2. https://doi.org/10.36421/veritas.v19i2.407
Hutahayan, B. (2019). Peran Kepemimpinan Spiritual Dan Media Sosial Pada Rohani Pemuda Di Gereja Batak Karo Protestan (GBKP) Cililitan. Deepublish.
Kewa, M. N., Setiawan, D. E., Hilapok, P., & Rabecca, D. (2021). SIGNIFIKANSI SPIRITUALITAS KRISTEN: SEBUAH USAHA PEMBINAAN KEROHANIAN WARGA GEREJA KELOMPOK USIA MUDA. ILLUMINATE: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.54024/illuminate.v4i1.106
Kinnaman, D., & Hawkins, A. (2011). You Lost Me Why Young Christians Are Leaving Church. . . And Rethinking Faith. BakerBooks.
Latif, H. F. (2018). Pengaruh Pengajaran dan Persekutuan Terhadap Tingkat Pertumbuhan Rohani Anak dan Remaja. EPIGRAPHE: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.33991/epigraphe.v1i2.18
Laukapitang, Y. D. A. (2016). Teologi Pembangunan Berbasis Pengembangan Masyarakat Shalom Pada Gereja Kemah Injil Indonesia Daerah Kupang Nusa Tenggara Timur. Jurnal Jaffray, 14(2), Article 2.
Malailak, Y. (2021). Kepemimpinan Pastoral Pemuda dalam Meneguhkan Pertumbuhan Gereja.
Marbun, P. (2020). Strategi dan Model Pembinaan Rohani untuk Pendewasaan Iman Jemaat. Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH), 2(2), Article 2. https://doi.org/10.37364/jireh.v2i2.42
Mbitu, M. (2022). PENDAMPINGAN SPIRITUAL TERHADAP PENDIDIKAN SEKSUAL UNTUK KAUM REMAJA KRISTEN.
Mudak, S., & Manafe, F. S. (2023). Pemulihan Citra Diri Remaja Madya: Integrasi Psikologi dan Teologi. Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH), 5(1), Article 1. https://doi.org/10.37364/jireh.v5i1.143
Nainupu, M. (2016). PEDULI TERHADAP SESAMA MELALUI KONSELING PASTORAL.
Novalina, M. (2020). Spiritualitas Orang Kristen Dalam Menghadirkan Kerajaan Allah di Tengah Tantangan Radikalisme. Jurnal Teologi Kontekstual Indonesia, 1(1), 26–37.
Nuban, H. A., & Mardiarto, M. (2021). Peran Penting Pembinaan Kerohanian dalam Kesetiaan bagi Pemuda di Kelompok Sel di Gereja JKI Maranatha. Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen), 3(2), Article 2. https://doi.org/10.59177/veritas.v3i2.115
Osborne, L. (2018). Lead Like A Shepherd.
Pailang and Palar, H. S. and I. B. (2012). Membangun Spiritual Remaja Masa Kini Berdasarkan Amsal 22: 6.
Panggarra, R., & Sumule, L. (2019). Pengaruh Pelayanan Pemuda Berbasis Kontekstual Terhadap Pertumbuhan Gereja Kemah Injil Indonesia di Kota Samarinda. Jurnal Jaffray, 17(1), Article 1.
Ramadhani, F., & Nurdibyanandaru, D. (2014). Pengaruh Self-Compassion terhadap Kompetensi Emosi Remaja Akhir. 03(03).
Ridho, M. (2020). Teori Motivasi Mcclelland dan Implikasinya dalam Pembelajaran PAI | PALAPA. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/palapa/article/view/673
Sagala, L. D. J. F. (2020). Tugas Pedagogis Gembala Dalam Menyiapkan Warga Gereja Menghadapi Perubahan Sosial. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 4(2), 167–174.
Saleleubaja, Zebua, Kumar, Saragih and Saragih, J., Arianto, Musliadi, Fernandi and Hendina. (2024, March 1). PERSPEKTIF KONSELING PASTORAL DALAM MENGHADAPI BULLYING REMAJA AKHIR USIA 15-18 TAHUN YANG MEMPENGARUHI PSIKOLOGIS. https://journal.widyakarya.ac.id/index.php/jpat-widyakarya/article/view/1787/1926
Samuel and Tung, K. Y. (2023). Peran Kepemimpinan Gembala dalam Pastoral Konseling Kepada Siswa di SMP XYZ Tomohon. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/10005/8112
Santo, J. C., & Simanjuntak, D. T. (2019). Pengaruh Keteladanan Hidup Gembala Sidang terhadap Pertumbuhan Gereja. CHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta, 2(1), Article 1. https://doi.org/10.47167/kharis.v2i1.23
Santoso, Y. (2020). Efektivitas Peran Gembala Jemaat dalam Pertumbuhan Gereja. CHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta, 2(2), 88–100. https://doi.org/10.47167/kharis.v2i2.35
Sapan, S., & Dominggus, D. (2020). Tanggung jawab Penggembalaan berdasarkan Perspektif 1 Petrus 5:1-4: Pastoral Responsibilities based on 1 Peter 5:1-4. Jurnal Teologi Amreta (ISSN: 2599-3100), 3(2), Article 2. https://doi.org/10.54345/jta.v3i2.34
Sari, A. W. (2016). Pentingnya Ketrampilan Mendengar Dalam Menciptakan Komunikasi Yang Efektif. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1), Article 1. https://doi.org/10.30596/edutech.v2i1.572
Sembodo, J., & Saptorini, S. (2021). Strategi Misi Orang Percaya dalam Mengaktualisasi Amanat Agung di Era New Normal. EPIGRAPHE: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani, 5(1), Article 1. https://doi.org/10.33991/epigraphe.v5i1.240
Shofwa, Y. (1013). PENGARUH MOTIVASI SPIRITUAL DAN KEPEMIMPINAN SPIRITUAL TERHADAP KINERJA RELIGIUS DOSEN DAN KARYAWAN STAIN PURWOKERTO.
Sinaga, Tampubolon, Aritonang, Lewina K. ,. Mawar. (2023). STRATEGI PEMBINAAN GEREJA: PENCARIAN JATI DIRI DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BERGEREJA.
Singgih, G. (2008). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja.
Sriyanto, B., & Sihite, T. S. H. (2020). Peran Gereja dalam Pembinaan Kerohanian Remaja di Gereja Pantekosta di Indonesia Kota Palangka Raya. CHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta, 2(2), Article 2. https://doi.org/10.47167/kharis.v2i2.32
Sugiono. (2014). METODE PENELITIAN PENDIDIKAN PENDEKATAN KUALITATIF KUANTITATIF DAN R & D.
Susabda, Y. (2012). PASTORAL KONSELING 1.
Tafonao, T. (2020). PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN BAGI WARGA GEREJA DI ERA DIGITAL. VISIO DEI: JURNAL TEOLOGI KRISTEN, 2(1), Article 1. https://doi.org/10.35909/visiodei.v2i1.81
Wau and Mau, A. and B. (2021). DAMPAK PENGAJARAN TENTANG ROH KUDUS TERHADAP PERTUMBUHAN ROHANI BAGI SISWA.
Wood, D., Crapnell, T., Lau, L., Bennett, A., Lotstein, D., Ferris, M., & Kuo, A. (2018). Emerging Adulthood as a Critical Stage in the Life Course. In N. Halfon, C. B. Forrest, R. M. Lerner, & E. M. Faustman (Eds.), Handbook of Life Course Health Development. Springer. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK543712/
Yose and Parulian. (2023). Analisis Kepemimpinan Daud dalam 1 Samuel 23:1-13 berdasarkan Teori Kepemimpinan Spiritual dari Louis William Fry.
