IMPLEMENTASI MODEL PEMBINAAN WARGA GEREJA MENURUT KITAB RUT DALAM KESETIAAN DAN TANGGUNG JAWAB

Authors

  • Edwin Hendry. R Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Novia Anggelina Tampubolon Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Alda Safitri Manalu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Andar Gunawan Pasaribu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Pembinaan Warga gereja, kitab Rut, Kesetiaan, Implementasi

Abstract

Penelitian ini membahas Tentang Kitab Rut, dengan kisahnya mencerminkan nilai kesetiaan, pengorbanan, dan kerja keras, menjadi sumber inspirasi yang relevan untuk pembinaan warga gereja di masa kini. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan model pembinaan warga gereja berdasarkan Kitab Rut melalui pendekatan naratif biografi. Melalui metode ini, perjalanan hidup Rut dan Naomi dianalisis untuk menyoroti nilai-nilai yang dapat diterapkan dalam konteks pelayanan gereja modern.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesetiaan Rut kepada Naomi, seperti yang tercermin dalam Rut 1:16-17, memberikan teladan iman yang kokoh di tengah penderitaan. Pendekatan naratif biografi dianggap efektif oleh 80% responden karena memberikan Pembinaan yang efektif karena bercerita Mengenai Riwayat melalui Kitab Rut dan relevansi praktis bagi jemaat. Namun, sejumlah responden (20%) menilai bahwa metode ini  kurang sistematis untuk pembinaan pembinaan yang Efektif. penelitian ini menggunakan metode kualitatif sebagai metode yang digunakan untuk menggali sebagai sumber seperti buku, Alkitab dan jurnal yang berkaitan dengan penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan menurut kitab Ruth bahwa ada suatu pertumbuhan iman yang didasarkan keyakinan sebagai keteladanan dan tanggung jawab bagi warga gereja.

References

Budhi, Samgar Setia. “Terang Di Tengah Kegelapan: Sebuah Analisis Sastra Rut 1.” Jurnal Teologi Vol 2 (2020).

Daeli, Eklesia Philadelpia and Soniman Zai. “Jangan Panggil Aku Naomi: Studi Eksegetis Rut 1:19-22.” Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2021.

Hamidi, Ahmad. “ANALISIS TEKSTUAL TEKS BIOGRAFI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS NARATIF,” 2018.

Mariance, and Wandrio Salewa. “RELEVANSI KEMANDIRIAN HIDUP NAOMI DAN RUT TERHADAP KEHIDUPAN PEREMPUAN TORAJA.” Jurnal Teologi Kristen Vol 4 (2022).

Nicolas, Djone Georges and Mika Simatupang. “ANALISIS KESETIAAN DAN UPAH KESETIAAN RUT DI DALAM PENGENAPAN RENCANA ALLAH” 3 (2022).

Rachelya, Tasya, et al. “Peranan Pembinaan Rohani Terhadap Pertumbuhan Karakter Pemuda Remaja.” Jurnal Pendidikan Kristiani Dan Teologi Volume. 1 (2022): 4.

Raco. Metode Penelitian Kualitatif : Jenis, Karakteristik Dan Keunggulannya. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana indonesia, 2010.

Rombe, Ascteria Paya. “Kesetiaan Seorang Perempuan: Analisis Kitab Rut.” Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen Volume 1 (2020).

Sari, Yunita. “PERAN DARI BIOGRAFI DALAM SEJARAH INTELEKTUAL,” n.d.

Sihotang, Okta velin et al. “PEMBINAAN WARGA GEREJA BAGI GENERASI MILENIAL.” Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora vol 1 (2022).

Sin, Sia Kok. “Menyingkap Keagungan Karakter Rut Dari Dalam Bayang-Bayang: Penerapan Analisis Tokoh Dalam Narasi Kitab Rut.” Veritas: Jurnal Teologi Dan Pelayanan, 2021.

Sinaga, Zuvico and Joko Priyono. “Argumentasi Teologis Dalam Kisah Rut: Implementasi Hukum Levirat Dan Tanggung Jawab Sosial” 1 (2024).

Situmeang, Iis O, et al. “Model Pembinaan Warga Gereja Dalam Kitab Markus.” Jurnal Magistra Vol 1 (2023).

Tendenan, Vani Mega Rianna Mantong. “NAOMI MENGELUH ATAU MENGGUGAT ALLAH ATAS PERISTIWA KEHILANGAN.” JURNAL KAJIAN TEOLOGI, n.d., 11.

Zega, Fati Aro. “Visi Dan Vista Cinta-Kasih Menurut Kitab Rut Dan Implikasi Kekinian” Vol 1 (2021).

Downloads

Published

2024-12-30

How to Cite

Edwin Hendry. R, Novia Anggelina Tampubolon, Alda Safitri Manalu, & Andar Gunawan Pasaribu. (2024). IMPLEMENTASI MODEL PEMBINAAN WARGA GEREJA MENURUT KITAB RUT DALAM KESETIAAN DAN TANGGUNG JAWAB . Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(1), 2263–2276. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1841

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>