PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS KURIKULUM MERDEKA TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BERASTAGI TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025
Keywords:
Keaktifan Belajar, Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Kurikulum MerdekaAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan antara Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Kurikulum Merdeka Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Berastagi Tahun Pembelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif, dengan populasi 177 siswa dan sampel diambil 30% dari populasi sehingga sampel penelitian ini sebanyak 53 siswa dengan menggunakan tehnik Random Sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket tertutup sebanyak 36 item soal pertanyaan yang dimana 16 item angket untuk variabel X dan 20 item untuk variabel Y yang telah di uji cobakan kepada 30 siswa di luar sampel penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Kurikulum Merdeka Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Berastagi Tahun Pembelajaran 2024/2025. 1) Uji hubungan rhitung>rtabel yaitu 0,566>0,226; 2) Uji signifikan thitung>ttabel yaitu 4,903>2,000; 3) Uji determinasi yaitu 32,04%, 4) Persamaan regresi diperoleh dari ; 5) Uji hipotesis dengan menggunakan uji F diperoleh Fhitung>Ftabel = (= 0,05,dk pembilang k =22,dk penyebut = n-2 = 53-2=51) yaitu 23,91>1,91. Dengan demikian Ha yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Kurikulum Merdeka Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Berastagi Tahun Pembelajaran 2024/2025 diterima dan H0 ditolak.
References
ALKITAB, TB. (Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia, 2022).
Amelia Idhartono, "Literasi Digital Pada Kurikulum Merdeka Belajar Bagi Anak Tunagrahita," DEVOSI Jurnal Teknologi Pembelajaran 12 (2022)
Ana Widyastuti, Implementasi Project Based Learning Pada Kurikulum 2022 Prototipe Merdeka Belajar, 1st edn (Jakarta: PT Elex Media Komputindo, 2022).
Andi Annisa Sulolipu et al., "Model Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka," Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS 1, no. 5 (2023)
B I Pratama et al., Belajar Anti Boring Inovasi Pembelajaran Efektif, ed. Bayu Wijayama (Semarang: Cahya Ghani Recovery, 2023),
Buck Institute for Education (BIE). (2003). PBL Handbook. Novato, CA: Buck Institute for Education
Chard, S. C. The Project Approach: Making Curriculum Come Alive. New York: Scholastic (1998).
Christin Febryana Pakpahan and others, "Pengaruh Model Project Based Learning (PBL) Terhadap Kreativitas Belajar Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Laguboti Kabupaten Toba Tahun Pembelajaran 2023/2024, Lumen hernul Pendidikan Agama Katekese Dan Pastoral, 2.2 (2023),
Daryanto, Belajar dan Mengajar (Bandung: CV Yrama Widya, 2016)
Depok: PT rajagrafindo, 2021) Hal. 133. Ridwan Abdullah, Inovasi Pembelajaran (Jakarta: Bumi Aksara, 2016)
Dewey, J. Experience and Education. New York: Macmillan (1938).
Dhita Yutdhi Aryanti, Sari Ulandari, and Ardiyanti Silvia Nuro, "Model Problem Based Learning Di Sekolah Dasar Dalam Kurikulum Merdeka," Seminar Nasional Hasil Riset Dan Pengabdian (SNHRP)-55 (2023).
E P Dianawati, Project Based Learning (pjbl): Solusi Ampuh Pembelajaran Masa Kini, ed. M Hidayat, Miskadi, and Yogi Setaiawan (Lombok Tengah: Penerbit P4I, 2022),
Elinda Rizkasari and others, 'Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kreativitas Peserta Didik', 6.20 (2022)
Erwin Widaword, Strategi Dan Merode Mengajar Diluar Kelas (Yogyakarta AR- RUZZ MEDIA, 2021) hìm. 182-183
Evaluasi (Purbalingga: CV. Eureka Media Aksara, 2023)
Faridah Ahmad, Pengaruh Implementasi Project Based Learning, ed. By Resna Anggria, 1st edn (Jakarta: PT Elex Media Komputindo, 2010).
Halim dan Yunahar Ilyas Purnomo, Tutorial Pembelajaran Berbasis Proyek, ed. By Nur Huda A. Ist edn (Yogyakarta: K-Media, 2019). Khoirurrijal et.al, Pengembangan Kurikulum Merdeka, ed. By Zulya Rachma Bahar, 1st edn (Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi)
Hamzah B. Uno, Nurdin Mohamad, Belajar dengan Pendekatan PAILKEM (Jakarta:Bumi Aksara, 2017)
HM Aquan et al., Prosiding Seminar Nasional Sosial Dan Humaniora “Mengembangkan Kehidupan Berbangsa Yang Lebih Beradab” (Sanata Dharma University Press, 2023),
Johnson, D. W., & Johnson, R. T. Cooperative Learning in the Classroom (1994).
Kasiti, Model Pembelajaran Make A Match Berbantu Media Kartu Huruf, Belajar Asyik Untuk Siswa Kelas 1 SD, ed. Setyasih Harini (Solo: Unisri Press, 2021),
Khoirurrijal, dkk, Pengembangan Kurikulum Merdeka (Malang: Literasi Nusantara Abadi, 2022), Hal. 2. Khoirurrijal et.al, Pengembangan Kurikulum Merdeka, ed. By Zulya Rachma Bahar, 1st edn (Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi).
Kurikulum 2013, (Bandung FT. Remaja Rosdakarya, 2014)
Lelis dan iis Halimah, Project Based Learning Untuk Pembelajaran Ahad 21, 1st edn (Bandung:
Lidiawati, dkk. Kurikadum Merdeka Belajar Analisis, Implementasi, Pengelolaan Dan Evaluasi.
Lidiawati, dkk., Kurikulum Merdeka Belajar: Analisis, Implementasi, Pengelolaan Dan
Markham, T. Project-Based Learning: A Bridge Just Far Enough. Teacher Librarian, 39(2) (2011)
Martinis Yamin, Kiat Membelajarkan Siswa, (Jakarta: Gaung Persada, 2013) Nana Sudjana, Dasar-dasar proses belajar mengajar (Bandung: PT Sinar Baru, 2012)
Moh Zaiful Rosyid, dkk Outdoor Learning, Literasi Nusantara (Malang, 2017) Abdul Majid dan Chaerul Rochman, Pendekatan Ilmiah Dalam Implementasi
Nurdyansyah dan Eni, Inovasi Model Pembelajaran (Sidoarjo: Nizamial Learning Center, 2016)
Oemar Hamalik, Kurikulum dan Pembelajaran (Jakarta: Bumi Aksara, 2019) Papert, S. The Children's Machine: Rethinking School in the Age of the Computer. New York: (1993).
Rais dan Sidiq, Model- Model Pembelajaran Abad 21, 1st edn (Banten: CV.AA.RIZKY.
Richard Adony Natty ,Firosalia Kristin,and Indri Anugrheni”peningkatan kreativitas dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran project based learning di sekolah dasar Jurnal Baticestu, 4 (2019)
Rusman, Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru
Rusman, Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru
S B Djamarah, Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif (Rineka Cipta, 2000),
Sri Rahman Haruna et al.. Faktor Yang Berhubungan Dengan Gadget Addicted Pada Anak Usia Sekolah Dasar (Jawa Timur: Uwais Inspirasi Indonesia, 2022)
Starani, 58 Model Pembelajaran Inovatif, ed. By Abdusalam dan Siddik, 1st edn (Medan: Media Persada, 2023).
Sudjana, Metoda Statistika (Bandung: Tarsito 2021),
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif. Dan R&D (Bandung: Alfabeta, 2021),
Tuanku Tambusai, and Siti Wahyuni, "Kurikulum Merdeka Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran," Jurnal Pendidikan dan Konseling 4 (2022)
