PENGARUH PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 SIANTAR NARUMUNDA 2024/2025

Argius Ependi; Erika Christine Panggabean

Authors

Argius Ependi Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Erika Christine Panggabean Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Pengelolaan, Perpustakaan, Minat Baca Siswa

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Pengelolaan Perpustakaan Terhadap Minat Baca Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Siantar Narumonda. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif, statistik inferensial. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Siantar Narumonda 2024/2025 yang berjumlah 286 orang dan sampel 74 orang yang dipilih secara acak dengan menggunakan rumus Slovin. Data dikumpulkan dengan melakukan penyebaran angket. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pengelolaan perpustakaan terhadap minat baca siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Siantar Narumonda: 1) Uji Normalitas diperoleh nilai KS_hitung= 0,200 > KS_table = 0,05. Dengan demikian diketahui bahwa sampel diambil dari pupolasi yang berdistribusi normal. 2) uji signifikan hubungan(t) diperoleh nilai t_hitung= 2,794 > t_{tabel(α=0,05%,df=n-2)}= 1,666. Maka dengan demikian dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara X dengan Y. 3) uji koefisien determinasi(r²), diperoleh nilai r²=9,8%. Sehingga diketahui persentase pengaruh pengelolaan perpustakaan terhadap minat baca siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Siantar Narumonda sebesar 9,8%. 4) Analisis Regresi Ŷ= 21,371+0,270X. 5)Uji hipotesis dengan menggunakan uji f diperoleh f_hitung = 7,807 > f_{tabel(α=0,05,dk pembilang k = 1, dk penyebut =n -k-1)}= 3,97, dengan demikian H_a diterima dan H₀ ditolak. Penelitian ini menyimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pengelolaan perpustakaan terhadap minat baca siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Siantar Narumonda 2024/2025.

References

Arikunto, P. D. S. (2022). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. PT Rineka Cipta.

Arjunah, Abdullah, M. Z., & Amin, H. (2022). Analisis Kebutuhan Pemustaka Terhadap Ketersediaan Koleksi di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara. Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi, 1(4), 1–12. https://doi.org/10.52423/jlpi.v1i4.23453

Azhari, N., Sulistia, H., & Wanda, M. A. (2020). Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Di SD Negeri Tangerang 15. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Volume, 2(1), 28–35.

Deny Firmansyah Sutisna, Dian Sinaga, E. R. (2012). Peranan PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat) dalam Menumbuhkan Minat Baca Warga Belajar. Jurnal Mahasiswa Universitas Padjadjaran, 1(1), 1–17.

Eko Saputra Utama, Nining Sudiar, V. A. (2021). Relevansi Koleksi Perpustakaan Dengan Kebutuhan Kehutanan Universitas Lancang Kuning Pekanbaru. Juranal Visi Pustaka, 23(2), 99–116.

Hardianty, S. (2023). Penjurian Kompetisi Duta Baca Perpustakaan Universitas Teuku Umar Tahun 2023. Community Development Journal, 4(5), 10300–10307.

Hartono, D. (2016). Manajemen Perpustakaan Sekolah. Ar-Ruzz Media.

Lestari, P. A., Sulistyaningrum, D. C., & Susilowati, T. (2018). Pengaruh Promosi Perpustakaan dan Koleksi Bahan Pustaka Terhadap Minat Baca Masyarakat di Perpustakaan Daerah Kecamatan Gemolong. JIKAP: Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran, 4(4), 15–23.

Luthfi Hanif, & Ika Krismayani. (2018). Relevansi Ketersediaan Koleksi Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi Mahasiswa di Perpustakaan Pusat Universitas PGRI Semarang. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 7(2), 3.

Pebrian, P., Winoto, Y., & Saefudin, E. (2019). Hubungan Ketersediaan Koleksi Dan Kompetensi Pustakawan Dengan Kepuasan Pemustaka. Jurnal Pustaka Budaya, 6(1), 25–30.

Rosita Fitri Andini, T. W. H. M. (2013). Persepsi Narapidana Pemustaka Aktif Lembaga Pemasyarakatan Klas Iib Pada Bahan Pustaka Di Perpustakaan Keliling Kabupaten Tuban. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 2. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jip/article/view/4656

Rosliana, L. (2018). Jurus Jitu Meningkatkan Minat Baca bagi Remaja Zaman Now. PT. Mediaguru Digital Indonesia.

Shintawati, Y. (2018). Pengaruh Ketersediaan Koleksi Buku Penunjang Bagi Kebutuhan Belajar Siswa: Studikasus Di Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri Larangan Tokol 1 Kecamatan Tlanakan Pamekasan Madura. Tibanndaru : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 2(2), 26–39.

Sri Wahyuni, M. S. (2023). Analisis Fungsi Perpustakaan dalam Pendidikan di Indonesia. VISA: Journal of Visions and Ideas, 3(3), 1–5.

Sugiyono, P. D. (2024). Metode Penelitian Kuantitatif. Alfabeta.

Sukmarani, D., Anggraeni, D. N., Utami, U. T., Iftinan, T., Nawangwulan, I. R., & Insira, A. C. (2023). Penguatan Minat Baca Siswa Melalui Kegiatan Pagi Literasi Dan Pengembangan Koleksi Buku Bacaan Di SDN Trasan 4 Desa Trasan, Kecamatan Bandongan, Kabupaten Magelang. Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas, 9(1), 7–15.

Talita, Rachmawati, T. S., & Rizal, E. (2018). Ketersediaan Koleksi Perpustakaan SMA 3 Depok Dalam Menumbuhkan Minat Baca. Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan, 5(2), 171–189.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. (n.d.). bisnis ritel - ekonomi

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan. (n.d.).

Yuono, H. (2018). Hubungan Minat Baca dan Kemampuan Berpikir Kritis dengan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(2), 181–200.