IMPELEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM PENGEMBANGAN POTENSI PESERTA DIDIK  DI SMP NEGERI 3 SIPAHUTAR TAHUN 2024

Novita Luckyanni Lamtiur Siregar; Tetti Manullang; Rogate A.T Gultom; Erika Christine Panggabean; Sendina Harefa

Authors

Novita Luckyanni Lamtiur Siregar Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Tetti Manullang Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Rogate A.T Gultom Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Erika Christine Panggabean Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Sendina Harefa Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Implementasi, Manajemen, Kurikulum Merdeka Belajar, Potensi, Peserta Didik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang implementasi kurikulum merdeka belajar dalam pengembangan potensi peserta didik. Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dengan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk memeriksa keabsahan data dilakukan triangulasi sumber dan membercheck. Hasil penelitian ini mendeskripsikan bahwa implementasi manajemen kurikulum merdeka belajar dalam pengembangan potensi peserta didik dapat memberikan dampak pengembangan potensi peserta didik. Manajemen kurikulum merdeka sudah berjalan dengan baik namun dalam pelaksanaannya ada kendala yang ditemukan seperti kurangnya ketersediaan buku dalam kegiatan pembelajaran kurikulum merdeka. Sehingga kesulitan dalam menyediakan fasilitias yang memadai dalam pembelajaran berlangsung, dengan demikian solusi yang dilakukan dengan melibatkan pembelajaran berbasis pembelajaran kolaboratif, berbasis diskusi, sumber belajar terbuka, dan kegiatan proyek penguatan profil pelajar Pancasila (P5).

References

———. “Proses Pengembangan Organisasi Kurikulum Di Indonesia.” EL-HIKMAH: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam 12, no. 1 (2018): 91–103.

———. “Salinan Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 56/M/2022 Tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran,” 2022, 112.

———. “Urgensi Pendidikan Dalam Mengembangkan Potensi Diri Anak.” Jurnal Ilmiah Dikdaya 8, no. 2 (2018): 275–86.

Abdul Fattah Nasution. “Hambatan Dan Tantangan Implementasi Kurikulum Merdeka Di MTS Raudlatul Uluum Aek Nabara Labuhanbatu.” Journal on Education 5, no. (04) (2023).

Ainia, Dela Khoirul. “Merdeka Belajar Dalam Pandangan Ki Hadjar Dewantara Dan Relevansinya Bagi Pengembanagan Pendidikan Karakter.” Jurnal Filsafat Indonesia Vol. 3, no. 3 (2020): 95–101.

Almarisi, Ahmad. “Kelebihan Dan Kekurangan Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Sejarah Dalam Perspektif Historis.” MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, Dan Ilmu-Ilmu Sosial Vol. 7, no. 1 (2023): Hlm. 117.

Amaliyah, Aam, and Azwar Rahmat. “Pengembangan Potensi Diri Peserta Didik Melalui Proses Pendidikan.” Attadib: Journal of Elementary Education 5, no. 1 (2021): 28.

Amri Yusuf Lubis. “Pelaksanaan Manajemen Kurikulum Pada SMA Negeri 1 Buengcala.” Jurnal Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala 3, no. 1 (2015): 13–33.

Andini, Gita Tri. “Manajemen Pengembangan Kurikulum.” Jurnal Isema : Islamic Educational Management Vol. 3, no. 2 (2019): 42–52.

Aprima, Desy. “Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Analisis Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pelajaran Matematika SD.” Media Jurnal Ilmiah Pendidikan 13, no. 1 (2022): 95–101.

Arifin. Konsep Dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2014.

Asni, Tsuraya, Muthiah, Abubakar. “The Effectiveness of Make a Match Method in Improving Student’s Writing Skill S.” Internasional Journal 1, no. 3 (2021).

Badan Standar Kurikulum Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia, Panduan Pembelajaran Dan Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, Dan Menengah, 2022.

Bapak Torang Simanjuntak S.Pd. “Wawancara Dengan Wakil Kepala Sekolah SMP N 3 Sipahutar,” n.d.

Daden Supandi. Perkembangan Peserta Didik. Penerbit: Deepublish, 2021.

DePorter. Quantum Teaching: Mempraktekkan Quantum Learning Di Ruang-Ruang Kelas. Bandung: KAIFA, 2011.

Desmita. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.

Din Wahyudin. Manajemen Kurikulum (Bandung: Remaja Rosdakarya), 2014.

Dr. Asrop Safi. Creative Learning Strategi Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat (Diterbitkan: Akademia Pustaka), 2019.

Dyahsih Alin Sholihah. “Pendidikan Merdeka Dalam Perspektif Ki Hadjar Dewantara Dan Relevansinya Terhadap Merdeka Belajar Di Indonesia.” Literasi XII, no. 2 (2021): 115–22.

Eri Susan. “Manajemen Sumber Daya Manusia.” Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 9, no. 2 (2019): 952–62.

Ermanovida. Strategi Implementasi Kebijakan Kuliah Daring Masa Pandemi Covid-19 Dengan Menerapkan Teknologi Digital Dalam Proses Pembelajaran PKN Di Universitas Sriwijaya (Penerbit: Bening Media Publishing). (Palembang: Bening Media Publishing), 2021.

Fawzani, Nurul, and Wachida Muhlis. “Implementasi Kurikulum Merdeka Untuk Mengembangkan Kreativitas Peserta Didik Di Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dasar, 2022.

Fitriyanti, Erlina Septivia, and Muhamad Sholeh. “Manajemen Kurikulum Merdeka Dalam Meningkatkan Potensi Peserta Didik Di Yayasan Sekolah Alam Citra Insani (SACI) Lamongan.” Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan Vol. 10, no. 4 (2023): 914–23.

Hamalik. Manajemen Pengembangan Kurikulum Pendidikan (Bandung: Remaja Rosdakarya), 2010.

Hendra Susanti, Fadriati & Iman Asroa. B.S. “Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka Di Smp Negeri 5 Padang Panjang.” Jurnal Keislaman Dan Ilmu Pendidikan Vol. 3, no. No. 1 (2023): 57.

Hendra. “Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka Di SMP Negeri 5 Padang Panjang.” Jurnal Keislaman Dan Ilmu Pendidikan 3, no. 1 (2023): 54–65.

Hurlock. Perkembangan Anak . Jakarta: Erlangga., 2013.

Husaini Usman. Manajemen Teori, Praktik, Dan Riset Pendidikan Edisi 4. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.

Husna dan Tanura. “Optimalisasi Potensi, Minat Dan Bakat Anak-Anak Desa Kinciran Untuk Kemajuan Potensi SDM Di Desa Kinciran.” Jurnal Sains Dan Seni ITS 6, no. 1 (2017): 51–66.

Ibrahim Nasbi. “Manajemen Kurikulum: Sebuah Kajian Teoritis.” Jurnal Idaarah I, no. 36 (2017): 318–30.

Ikram Muh. “Implementasi Manajemen Kurikulum Merdeka Belajar d i SMP Negeri 2 Parepare.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (1), no. 1 (2023): 21–29.

Ikram, Muh. “Edium Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Implementasi Manajemen Kurikulum Merdeka Belajar d i SMP Negeri 2 Parepare.” Edium : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1, no. 1 (2023): 21–29.

Imam Gunawan. Metode Penelitian Kualitatif (Jakarta: PT. Grasindo), 2010.

Indonesia, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik. Buku Saku Tanya Jawab Kurikulum Merdeka. Jakarta, 2022.

Izzatil Muna, Moh. “Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Matematika Di SD Nasima Kota Semarang.” Jurnal Profesi Keguruan Vol. 9, no. No. 1 (2023): 103.

Joko Pramono. “Implementasi Dan Evaluasi Kebijakan Publik.” (Surakarta: UNISRI Press) Vol. 2 (2020).

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Buku Saku Tanya Jawab Kurikulum Merdeka. Jakarta, 2022.

Khairurijal. Pengembangan Kurikulum Merdeka, Cetakan 1. (Malang: Literasi Nusantara Abadi), 2022.

Malayu Hasibuan. “Manajemen Dasar Pengertian Dan Masalah.” (Jakarta : Bumi Aksara), 2014, hlm. 19.

Masni, H. “Peran Pola Asuh Demokratis Orangtua Terhadap Pengembangan Potensi Diri Dan Kreativitas Siswa.” Jurnal Ilmiah Dikdaya 6, no. (1) (2017): 58-74.

Mentari, E. G. “Manajemen Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta.” Hijaz Pustaka Mandiri., 2022, 67.

Mentari. “Manajemen Pengembangan Pendidikaan Anak Usia Dini Yogyakarta.” Hijaz Pustaka Mandiri. Vol. 2, no. 1 (2022): Hlm. 67.

Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Republik Indonesia. “Menteri Riset Dan Teknologi Republik Indonesia,” 2022, 1–26.

Muhaimin. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam (Jakarta: Rajawali Pers), 2012.

Muhammad Rijal Fadli. “Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif.” Jurnal Kajian Ilmiah, no. No. 21 (2021).

Mulyadi, Tirta, Iswahyu Pranawukir, Rina Sovianti, Ahmad Fadil Mediwinata, Afif Alfiyanto, and Fitri Hidayati. “Pelaksanaan Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Pada Madrasah Ibtidaiyah.” At-Tafkir 15, no. 1 (2022): 98–117.

Mulyasa, E. Implementasi Kurikulum Merdeka (Penerbit: Akademik Pustaka), 2023.

Muslimin, Ikhwanul. “Konsep Dan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Lembaga Pendidikan Islam Studi Kasus Di Madrasah Se-Jawa Timur.” Jurnal Administrasi Pendidikan Islam 5, no. Vol. (2023): 43–57.

Nasution, Wahyudin Nur. “Implementasi Manajemen Kurikulum Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di SMP Wiraswasta Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang” Vol. 2, no. 1 (2018).

Ngalim, Purwanto. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya., 2006.

Nur Fadilah Putri. “Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka Di SMP Angkasa Padang.” Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Vol. 2, no. 4 (2024): 86–93.

Nurani, Anggraini, Misiyanto, Kharisma. Serba- Serbi Kurikulum Merdeka Direktorat Sekolah Dasar, 2022.

Nurhasanah, Endang & Lestari. “Analisis Layanan Bimbingan Dan Konseling Tentang Potensi Diri Pada Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 6 Pontianak.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa 6, no. (12) (2016).

Prof. Dr. Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R & D, 2018.

putridiyanti, Fita. “Merdeka Belajar Dalam Pendidikan Indonesia.” Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 3, no. 2 (2022): 1–13.

Rizky Satria, Pia Adiprima, Kandi Sekar Wulan, and Tracey Yani Harjatanaya. Panduan Pengembangan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, 2022.

Rizky Satria, Pia Adiprima, Kandi Sekar Wulan, Tracey Yani Harjatanaya. Buku Panduan Pengembangan Proyek Penguatan Profil Pancasila, 2022.

Rizky Satria, Pia Adiprima, Wulan Kandi Sekar, and Tracey Yani Harjatanaya. Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. (Penerbit: Badan Standar, Kurikulum Dan Assesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Tenologi Republik Indonesia), 2022.

Rofatayatun, and Afifurrahman. “Organisasi Dan Struktur Kurikulum Pendidikan Islam.” Ta’limuna Vol. 9, no. 3 (2019): 29–30.

Saleh, Meylan. “Merdeka Belajar Di Tengah Pandemi Covid-19.” Prosiding Seminar Nasional Hardiknas Vol. 1, no. 1 (2022): 185.

Sania Alfaini. “Kajian Teoritis Organisasi Dan Pengembangan Kurikulum.” Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan Dan Penelitian 2, no. 3 (2021): 28–40.

Sari, Indra Kartika, Ade Pifianti, and Chairunissa Chairunissa. “Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Fase A Pada Tema Bhineka Tunggal Ika.” Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, no. 2 (2023): 138–47.

Silvie, Delida, and M Syaifulloh. “Pembelajaran Sejarah Dalam Kurikulum Merdeka Di Kelas X Sma Negeri 1 Anjongan Kabupaten Mempawah.” Historica Didaktika Jurnal Sejarah Vol.3, no. 2 (2023): 2955.

Sri, Shinta. “Problematika Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka.” Shibghoh: Prosiding Ilmu Kependidikan UNINDA Gontor 1 (2023): 602–11.

Sudarto, Abd Hafid, and Muhammad Amran. “Analisis Implementasi Program Merdeka Belajar Di SDN 24 Macanang Dalam Kaitannya Dengan Pembelajaran IPA/TemaIPA.” Seminar Nasional Hasil Penelitian 2021 Vol. 1, no. 1 (2021): 417.

Sudarto, Hafid, Amran. “Analisis Implementasi Program Merdeka Belajar Di SDN 24 Macanang Dalam Kaitannya Dengan Pembelajaran IPA.” Seminar Nasional Hasil Penelitian 1, no. (1) (2021): 406–417.

Sugiana, Aset. “Proses Pengembangan Organisasi Kurikulum Dalam Meningkatkan Pendidikan Di Indonesia.” Jurnal Pedagogik Vol. 5, no. 02 (2018): 273.

Syafaruddin dan Amiruddin. Manajemen Kurikulum (Medan: Perdana Publishing), 2017.

Syaodih, Sukmadinata Nana. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2007.

Trianto Ibnu Badar Al-Tabany. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif Dan Kontekstual: Konsep, Landasan, Dan Implementasinya Pada Kurikulum 2013 (Kurikulum Tematik Integratif), 2014.

Undang-Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa Presiden Republik Indonesia, 2003.

Wahyudin Nur Nasution. “Implementasi Manajemen Kurikulum Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di SMP Wiraswasta Batangkuis Kabupaten Deli Serdang.” At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam Dan Humaniora 2, no. 1 (2018): 30.

Wawancara Dengan Kepala Sekolah Bapak Tamrin Marpaung, S.Pd Pada Tanggal 6 Agustus 2024

Wawancara Dengan PKS Kurikulum Ibu Ronyi Togatorop, S.Pd Pada Tanggal 13 Agustus 2024

Wawancara Dengan Wakil Kepala Sekolah Bapak Torang Simanjuntak, S.Pd Pada Tanggal 10 Agustus 2024

Wijayanti, Neri, and Febrian Wicaksana. “Implementasi Fungsi Manajemen George R Terry Dalam Meningkatakan Mutu Lembaga Pendidikan.” Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran 3, no. 1 (2023): 30–43.

Yaya Suryana. “Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Di Madrasah.” Jurnal Islamic Education Manajemen 3, no. 1 (2018): 89–98.