TRANSFORMASI BAHASA GAUL DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT BAHASA DAN KAITANNYA DENGAN PENGUASAAN KOSAKATA PADA KOMENTAR TIKTOK
Keywords:
Transformasi Bahasa Gaul, Filsafat Bahasa, Komentar TikTokAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri transformasi bahasa gaul dalam kolom komentar TikTok melalui perspektif filsafat bahasa guna mengeksplorasi korelasi dengan penguasaan kosakata pengguna bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan tema gabungan penelitian analisis konten dan metode deskriptif kualitatif dengan mengkaji bentuk-bentuk inovasi linguistik berupa singkatan, akronim, serapan, modifikasi, dan plesetan yang tengah berkembang di ruang siber khususnya digital. Penelitian ini memiliki landasan pemikiran dari Ludwing Wittgenstein, J. L. Austin, dan John Searle. Salah satunya termasuk meaning is use dan speech act theory yang membahas bagaimana makna bahasa ditentukan oleh cara penggunaannya dalam praktik sosial serta beberapa literatur sumber sekunder yang mencakup artikel atau pun buku. Dari hasil penelitian ini, terungkap bahwa transformasi bahasa gaul di TikTok tidak hanya ekspresi khas spontanitas generasi muda tetapi mewakili perspektif berpikir dan berkomunikasi baru pada era digital. Secara filosofis, fenomena ini juga mencerminkan bahwa keluasan kosakata mencerminkan keluasan horizon berpikir manusia, sehingga makna bukan hanya hasil struktur linguistik, tetapi juga konstruksi sosial yang hidup dalam komunitas pengguna. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran reflektif untuk menyeimbangkan kreativitas berbahasa digital dengan penguasaan kosakata formal agar, komunikasi di era digital bermakna dan bertanggung jawab.
References
Amalia, S. P., & Taufik, R. R. (2024). Peranan Media Sosial TikTok Dalam Menyebarkan Berita Terkini Inspira Tv. Professional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik, 11(1), 107–118.
Amri, Y. K., Putri, D. M., & SS, M. S. (2021). PSIKOLINGUISTIK: Pengaruh Budaya pada Perilaku Berbahasa. umsu press.
Ardia, D. (2025). Filsafat Bahasa. Penerbit NEM.
Arochman, T., & Hasani, U. A. (2021). Praktik Keterampilan Berbicara Menggunakan Percakapan Duet Konten pada Praktik Keterampilan Berbicara Menggunakan Percakapan Duet Konten pada Aplikasi TikTok : Pandangan Mahasiswa. Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 5(2), 14–22. https://doi.org/10.31002/transformatika.v
Chaer, A. (2009). Sintaksis Bahasa Indonesia: Pendekatan Proses edisi keempat. Gramedia Pustaka Utama.
Charolina, N. M., & Jamilah, N. Q. (2019). Hubungan Bahasa Dengan Filsafat: Filsafat Bahasa. 1(1), 1689–1699.
Djamaluddin, A. (2014). Filsafat Pendidikan (Educational Phylosophy). Istiqra: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 1(2), 129–135.
Fera Umi Farinda, S. N. C. (2021). Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia serta tantangan di era revolusi society 5.0. Prosiding Samasta, 297–305.
Hartini, L. (2019). “ Tata Permainan Bahasa ” Wittgenstein Dalam Teks Konstitusi. Jurnal Wawasan Yuridika, 3(1), 41–54.
Jannah, N. U., & Sukri, M. (2024). Hubungan Filsafat dengan Bahasa: Kajian Filsafat Bahasa. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(12), 657–665. https://doi.org/10.5281/zenodo.12555253
Keraf, G. (2009). Diksi dan gaya bahasa. Gramedia Pustaka Utama.
Kuncoro, A. (2017). Korelasi penguasaan kosakata dengan keterampilan berbicara siswa dalam bahasa Inggris. SAP (Susunan Artikel Pendidikan, 1(3), 302–311.
Lestari, W. P., & Risnawaty, R. (2025). Analisis Transformasi Bahasa Gaul dalam Komentar TikTok Unggahan @iniganta. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 4(1), 674–687. https://doi.org/10.55606/jurribah.v4i1.5207
Muthmainnah, I., Sari, N. N., Febriani, S., & Saleh, M. (2025). Analisis Pragmatik Fungsional: Tindak Tutur Siaran Langsung Jualan di TikTok Berdasarkan Teori Austin. JIMU: Jurnal Ilmiah Multi Disiplin, 3(02), 563–572.
Nawal Lupiana, Prof. Dr. Khirjan Nahdi, M. Hum, Moh. Irfan, M. P. (2025). Speech act dalam media sosial TikTok Gen Z Lombok Timur. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(03), 213–230.
Pertiwi, G. P. R. & W. K. (2023). Pengguna TikTok di Indonesia Tembus 113 Juta, Terbesar Kedua di Dunia. Tekno.Kompas. Com. https://tekno.kompas.com/read/2023/07/10/11000067/pengguna-TikTok-di-indonesia-tembus-113-juta-terbesar-kedua-di-dunia
Raharjo, M. (2011). Bahasa, Pemikiran dan Peradaban: Telaah Filsafat Pengetahuan dan Sosiolinguistik. 3(11), 1–50.
Situmorang, R., Manalu, R. S., Napitupulu, K. R., & Tansliova, L. (2024). Dampak Media Sosial Terhadap Penggunaan Bahasa Gaul di Aplikasi TikTok Para Remaja. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(2), 281–289.
https://journal.aspirasi.or.id/index.php/Semantik/article/view/665
Soulisa, N. H. (2024). Pembentukan Humor dalam Komentar Warganet di Akun TikTok @S4y4_Im0t Melalui Permainan Bunyi: Tinjauan Fonologi. Universitas Hasanuddin.
Sumanto, E. (2017). Hubungan filsafat dengan bahasa. El-Afkar: Jurnal Pemikiran Keislamaan Dan Tafsir Hadis, 6(1), 19–30.
Tri Wulaningsih, Norma Hidayanti, Ni’matul Maula Fitriani, Sabrina Defti Maharani, Jihan Aina Nabila, Asep Purwo Yudi Utomo, & Anggit Wicaksono. (2024). Analisis Tindak Tutur Lokusi pada Konten Review Handphone dalam Kanal YouTube GadgetIn. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 3(1), 21–40. https://doi.org/10.55606/jurribah.v3i1.2602
Wahyu Nuraeni, F., & Pahamzah, J. (2019). an Analysis of Slang Language Used in Teenager Interaction. Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Dan Pengajarannya, 20(2), 313–322.
Wijiasih, N. (2016). Penggunaan Kata Gaul pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Unnes. Universitas Negeri Semarang.
Wittgenstein, L. (1922). Tractatus Logico-philosophicus. Harcourt, Brace, Incorporated.
