IMPLEMENTASI KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM MENINGKATKAN SIKAP SPRITUAL SISWA/I DI SDN 3 BARABAI TIMUR

Miftahul Jannah

Authors

Miftahul Jannah Sekolah Tinggi Ilmu Qur’an ( STIQ ) Amuntai

Keywords:

Implementasi, kegiatan keagamaan, sikap spiritual

Abstract

Penelitian ini berdasarkan pada pentingnya menanamkan dan mengimplementasikan Karakter spiritual dalam kegiatan keagamaan kepada siswa. Penelitian ini bertujuan menginternalisasi nilai-nilai spiritual dan memahamkan kepada diri siswa bahwa dirinya adalah seorang muslim yang memiliki kewajiban untuk berbudi pekerti yang luhur sesuai dengan kepribadian seorang muslim. Penelitian ini ditulis dengan metode kualitatif jenis penelitian deskriptif, teknik pengumpulan data-data, penelitian ini adalah observasi secara langsung, wawancara dan mendokumentasikan hal-hal terkait dengan peelitian. Dari data yang di dapat, lalu dianalisis dengan model Miles and Hubberman yakni dengan mereduksi, mendislpay dan memverifikasi data. Dari hasil Penelitian ini didapatkan gambaran mengenai bagaimana pengimplementasian kegiatan keagamaan dalam meningkatkan sikap spiritual siswa di SDN 3 Barabai Timur yaitu dengan melalui kegiatan Amaliah Pagi (membaca Asmaul Husna, membaca Surah Yasin, hafalan surat-surat pendek, Tahlilan, dan pembacaan doa sebelum belajar), Muhadarah, peringatan Maulid Nabi, peringatan Isra Miraj, Lomba Keagamaan, dan Kegiatan Bulan Ramadhan.

References

Alfiah. “Pengaruh Penerapan Kegiatan Keagamaan Terhadap Peningkatan Nilai Spiritual Siswa di MAN 1 Watampone.” Al-Qayyimah Vol. 1, no. 1, 2018.

Assyabani, Ridhatullah, dan Muhammad Majdi. “Pengembangan Model Pembelajaran Pasca Covid-19 Berdasarkan Pembelajaran Abad 21.” Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 16, no. 2, 2022.

Bariah, Khairul, dan Ridhatullah Assyabani. “Integrasi Nilai Karakter dalam Pembelajaran Akidah Akhlak: Studi Pembelajaran Akidah Akhlak di MI Integral Al-Ukhuwwah Banjang.” Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 3, no. 2, 2019.

Jannah, Miftahul. “Metode Dan Strategi Pembentukan Karakter Religius Yang Diterapkan Di Sdtq-T An Najah Pondok Pesantren Cindai Alus Martapura, Al-Madrasah: Jurnal ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyyah Vol 4, no. 1, 2019.

Junaidi, Rahmad, dan Ridhatullah Assyabani. “Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Pendidikan di Kalangan Siswa Madrasah Ibtidaiyah.” Jurnal Basicedu Vol. 6, no. 2, 2022.

Khadijah, Nila Zulfa. “Implementasi Kegiatan Keagamaan Dalam Meningkatkan Sikap Spiritual Siswa Tunagrahita DI SLB Al-Chusnaini Pekarungan Sukodono.” Skripsi, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel, 2018.

Masruri, Ulin Niam. “Perayaan Maulid Nabi Dalam Pandangan KH. Hasyim Asyari.” Riwayah: Jurnal Studi Hadis Vol. 4, no. 2, 2018.

Santoso, Erfan Dwi, Rizki Amalia Sholihah, dan Yafita Arfina Muti. “Strategi Ekstrakurikuler Muhadharah dalam Melatih Kemampuan Public Speaking Siswa Mi.” Naturalistic : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 6, no. 1, 2021.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2011.

Yunita, Yuyun. “Peristiwa Isra Miraj Nabi Muhammad Saw Dan Pembelajarannya.” Dewantara Vol. 11, 2021.

Zahrudin, Mamun, Shalahudin Ismail, Uus Ruswandi, dan Bambang Samsul Arifin. “Implementasi Budaya Religius dalam Upaya Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik.” Asatiza: Jurnal Pendidikan Vol. 2, no. 2, 2021.