PENGUATAN NILAI KEJUJURAN MELALUI PERAN PENYULUH AGAMA KRISTEN: HASIL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DI SDN 173133 LUMBAN BARINGIN

Vai Sar Maduma Panggabean; Juli Saputra Mendrofa; Agnesia Aurina Nababan; Eka Yuli Kristina Tumangger; Rio Situmeang; Arens Kolenggea; Try Jaya Hutabarat; Melina Agustina Sipahutar

Authors

Vai Sar Maduma Panggabean Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Juli Saputra Mendrofa Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Agnesia Aurina Nababan Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Eka Yuli Kristina Tumangger Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Rio Situmeang Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Arens Kolenggea Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Try Jaya Hutabarat Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Melina Agustina Sipahutar Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Penyuluh Agama Kristen, Kejujuran, Pengabdian kepada Masyarakat, Pendidikan Karakter, Siswa Sekolah Dasar.

Abstract

Pendidikan karakter, terutama dalam hal nilai kejujuran, adalah elemen penting dalam perkembangan moral anak-anak di tingkat sekolah dasar. Akan tetapi, tindakan tidak jujur seperti menyalin saat ujian, berbohong, dan menghindari tanggung jawab masih sering terlihat di sekolah. Kegiatan pengabdian masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memperkuat nilai kejujuran di kalangan siswa melalui peran dari penyuluh agama Kristen di SDN 173133 Lumban Baringin. Pelaksanaan PKM ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif, di mana dilakukan observasi dan wawancara dengan kepala sekolah, penyuluh agama Kristen, para guru, dan murid. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa penyuluh agama Kristen memiliki peranan yang signifikan dalam membentuk nilai iman dan moral, berfungsi sebagai contoh yang baik, memberikan dorongan, mendampingi anak-anak dalam kegiatan sosial dan keagamaan, serta menjembatani komunikasi antara sekolah dan orang tua. Peran ini terbukti memfasilitasi siswa dalam memahami dan menerapkan nilai kejujuran dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, penyuluh agama Kristen berfungsi sebagai agen penting dalam memperkuat budaya jujur di lingkungan sekolah dasar.

References

Ansori, Yoyo Zakaria. “Menumbuhkan Karakter Jujur Pada Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Educatio 6, no. 2 (2020): 740–746.

Isa, Abdullah. “Menanamkan Sikap Kejujuran Pada Siswa” 01, no. 01 (2023): 95–103.

Lichkona, Thomas. Educating For Character. Jakarta: PT Bumi Aksara, 1991.

Linda, Fiqri Kukuh Rahma. “Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sekolah Dasar.” Social, Humanities, and Education Studies 3, no. 3 (2020): 2222–2226.

Marlin, John, Sukarman Petrus, and Paulus Dimas Prabowo. “Predica Verbum : Jurnal Teologi Dan Misi Implikasi Hidup Kekal Terhadap Tujuan Hidup Personal :” Jurnal Teologi dan Misi 3, no. 2 (2023): 122–138.

Mulianah, Baiq, Duwi Purwanti, Bonita Mahmud, and Harpina. “Pengaruh Metode Pembiasaan Untuk Menanamkan Karakter Jujur Pada Anak Usia 5-6 Tahun.” Early Childhood Education Journal 2, no. 1 (2024): 242–257.

Nugroho, Agus, Gery Altobely Seroh, and Nathasya Suradi. “Metode Dan Media Penyuluhan Yang Efektif Bagi Penyuluh Agama Kristen Non PNS Pada Masa Pandemi Covid 19 Di Wilayah Bandung Raya.” CARAKA: Jurnal Teologi Biblika dam Praktika 3, no. 1 (2022): 61–81.

Panggabean, Justice Zeni Zari. “Dunamis : Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani.” Dunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani 6, no. 2 (2022): 691–707.

Pelmelay, Ernavina. “Korelasi Antara PAK Keluarga Dengan Pembentukan Karakter Anak.” Rei Mai : Jurnal Ilmu Teologi Dan Pendidikan Kristen 1, no. 1 (2023): 31–37.

Purba, Jhon Leonardo Presley, and Widodo Priyantoro. “Makna Kebenaran: Keadilan Dan Kejujuran Menurut Mazmur 111.” ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 2, no. 2 (2023): 101–112.

Raudotul Ilmia, Nuri Anggriyani, Fauziah Nasution. “PENANAMAN NILAI KEJUJURAN UNTUK ANAK USIA DINI” 5, no. 2 (2023).

Saleh, H. Muhammad. Pendidikan Karakter Di Satuan Pendidikan Tinggi. Gowa, 2022.

Saragih, Sarah, and Simanjuntak Ordekoriah. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Moral Anak.” Pediaqu : Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 4, no. 1 (2025): 1179–1193.

Waruwu, Marinu. “Pendekatan Penelitian Pendidikan : Metode Penelitian Kualitatif , Metode Penelitian Kuantitatif Dan Metode Penelitian Kombinasi ( Mixed Method )” 7 (2023): 2896–2910.