PEMBENTUKAN KARAKTER DI SEKOLAH BERBASIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Novreadi Ari Mangngi; Yakobus Adi Saingo

Authors

Novreadi Ari Mangngi Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Yakobus Adi Saingo Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Keywords:

Pendidikan Karakter, Pembelajaran PAK, Pembentukan karakter di Sekolah

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis tentang pembentukan karakter di sekolah berbasis Pendidikan Agama Kristen (PAK) sebagai bagian penting dari upaya pendidikan holistik yang menekankan keseimbangan antara pengembangan intelektual, moral, dan spiritual peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data yang berbasis literature seperti buku dan artikel ilmiah. Data dinalaisis secara redutif yang memaparkan hasil penelitian bahwa, Pendidikan Agama Kristen tidak hanya berfungsi sebagai mata pelajaran, tetapi juga sebagai sarana strategis dalam menanamkan nilai-nilai Kristiani seperti kasih, kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan ketaatan kepada Tuhan. Dalam konteks ini, guru Pendidikan Agama Kristen memiliki peran yang sangat strategis sebagai pendidik, pembimbing, pemimpin rohani, dan teladan hidup bagi peserta didik. Namun, implementasi pendidikan karakter pada remaja di sekolah menghadapi berbagai tantangan, antara lain pengaruh globalisasi, kemajuan teknologi digital, perubahan gaya hidup, lingkungan pergaulan sebaya, keterbatasan dukungan keluarga, serta beban kurikulum yang padat. Pembentukan karakter di sekolah berbasis Pendidikan Agama Kristen memerlukan pendekatan yang adaptif, kontekstual, dan kolaboratif. Sinergi antara guru, sekolah, keluarga, dan masyarakat menjadi kunci dalam membentuk peserta didik yang beriman, berkarakter luhur, dan mampu menghadapi tantangan kehidupan di era modern secara bertanggung jawab.

References

Ali, M., Pradana, Y., Wahono, S. S., Machfudi, M. I., & Arifin, M. (2025). Keteladanan Guru Pendidikan Agama : Kajian Role Model Spiritual Dan Krisis Moral Di Era Teknologi. JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 6(4), 1901–1909.

Ambarsari, R. Y., Harbono, Respatiningrum, R. A., & Endrawan, R. (2025). Tantangan Dan Peluang Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar: Perspektif Guru Dan Orang Tua. Elementary School, 12(2), 852–856.

Anastasia, P. (2024). Pembentukan karakter anak di sekolah melalui strategi Pendidikan Agama Kristen. Jurnal Penggerak, 6(1), 104–132. https://doi.org/10.62042/jtp.v6i1.84

Ate, N. M., & Triposa, R. (2025). Menyikapi Tantangan Pendidikan Agama Kristen bagi Generasi Muda di Era Digital. AP-Kain Jurnal Mahasiswa, 3(1), 23–31.

Firmansyah, M., Masrun, M., & Yudha S, I. D. K. (2021). Esensi Perbedaan Metode Kualitatif Dan Kuantitatif. Elastisitas - Jurnal Ekonomi Pembangunan, 3(2), 156–159. https://doi.org/10.29303/e-jep.v3i2.46

Hasibuan, M. A. A., Kurniawan, A., Nugraha, F. P., Fadel, Kahfi4, B. D. S., Fatahillah, M., Al-fandi, D., Saktiawan, G. A., Pyung, D., & Albais, R. (2025). Pemanfaatan Teknologi Komputer Dalam Meningkatkan Efisiensi Kerja Di Era Digital. JIIC: Jurnal Intelek Insan Cendekia, 2(8), 14388–14393.

Ixfina, F. D., & Rohma, S. N. (2025). Dasar-Dasar Pendidikan sebagai Pembentuk Moral dan Intelektual Peserta Didik di Sekolah Dasar. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(2), 222–231.

Laela, A. N., Asrori, D., Muslih, M., Izzulhaq, M. I., Ansory, A. L. C., Al-Arifi, T. A., & Fathoni, T. (2025). Bimbingan Konseling dalam Menyikapi Perubahan Fisik dan Emosi Remaja. AL MIKRAJ: Jurnal Studi Islam Dan Humaniora, 5(2), 331–340.

Lahagu, A., & Widjaja, F. I. (2021). Strategi Efektif Internalisasi Nilai Kristen dalam Pembentukan Karakter dan Spiritualitas Remaja Kristen. Manna Rafflesia, 11(1), 92–102.

Mufida, S. (2024). Peran Guru Dalam Pembentukan Karakter Siswa. JMA: Jurnal Media Akademik, 2(6), 1–9.

Rahmania, Parhiyangan, A. P., Izzatunnajiah, Suptiani, Y., & Azmi, N. (2025). Pentingnya Pendidikan Karakter di Sekolah: Membangun Generasi Yang Beretika dan Bertanggung Jawab. SEMESTA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran, 3(1), 28–33.

Saingo, Y. A. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Pembentukan Karakter Kristiani Tingkat Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Shanan, 6(1), 89–110.

Samiun, Y. (2023). Panggilan Seorang Guru Pendidikan Agama Kristen: Peningkatan Efektivitas Pengajaran Pendidikan Agama Kristen. RABUNI:Jurnal Pendidikan Kristen Dan Teologi Lintas Agama, 1(1), 42–54.

Saputri, Y. W., Rhodinia, S., & Setiawan, B. (2024). Dampak Globalisasi Terhadap Perubahan Gaya Hidup di Indonesia. Maximal Journal: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya Dan Pendidikan, 1(5), 208–217.

Sitanggang, A. A., & Naibaho, D. (2023). Membangun Karakter Kristen: Peran Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Kristen. Jurnal Pendidikan Non Formal, 1(2), 1–12. https://doi.org/10.47134/jpn.v1i2.192

Tambunan, R. J., Tampubolon, N. U., Angkat, Z., & Harianja, J. (2025). Pendidikan Karakter Kristen Dalam Membentuk Kepribadian dan Iman Peserta Didik. International Transformative Education and Humanities Journal, 1(2), 951–967.

Umar, H., & Masnawati, E. (2024). Peran Lingkungan Sekolah Dalam Pembentukan Identitas Remaja. Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 3(2), 191–204.

Wulandari, A., & Fauzi, A. (2021). Urgensi pendidikan moral dan karakter dalam membentuk kepribadian peserta didik. Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan, 6(1), 75–85.