KONSEP BIMBINGAN KONSELING ISLAM DALAM MEMBENTUK PENDIDIKAN KARAKTER
Keywords:
Bimbingan Konseling Islam, Pendidikan KarakterAbstract
Secara umum bimbingan dan konseling islam merupakan salah satu komponen penyelenggaraan pendidikan di sekolah yang keberadaanya sangat dibutuhkan, khususnya untuk membantu individu menjadi pribadi yang mandiri dan berkarakter. karakter merupakan nilai-nilai perilaku manusia yang universal yang meliputi seluruh aktivitas manusia, baik dalam rangka berhubungan dengan Tuhannya, maupun dengan sesama manusia. Implementasi bimbingan dan konseling islam dalam penanaman karakter diperlukan strategi meliputi: Religious belief, Religious practice, Religious felling, Religious knowledge dan Religious effect. Strategi bimbingan dan konseling islam tersebut mampu membantu individu dalam memahami karakter diri, lingkungan serta mampu menghadapi masalah didunia maupun diakhirat.
References
Amin, Muhammad. “Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Kejujuran Pada Lembaga Pendidikan.” Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan 1, no. 1 (2017): 105.
Astuti, S. B. Waluya, and M. Asikin. “Strategi Pembelajan Dalam Menghadapi Tantangan Era Revolusi 4.0.” Seminar Nasional Pascasarjana 2019 2, no. 1 (2019): 469–473.
Astuti, S. B. Waluya, M. Asikin, Bimbingan Klasikal, and D I Sman. “Strategi Pembelajan Dalam Menghadapi Tantangan Era Revolusi 4.0.” Seminar Nasional Pascasarjana 2019 2, no. 1 (2019): 469–473.
Hartinah, Sitti. “Konsep Dasar Bimbingan Kelompok.” In Bandung: PT Refika Aditama, h. 64., 2009.
Kholilah, Nur, and Ari Khusumadewi. “Implementasi Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Dasar Islam Terpadu At-Taqwa Surabaya.” Jurnal BK Unesa 8, no. 3 (2018).
Pohan, Rizky Andana, and Syaiful Indra. “Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Kegiatan Merespon Pembelajaran.” Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Konseling Islam 4, no. 1 (2020): 17.
Rifda El fiah. “Peran Konselor Dalam Pendidikan Karakter.” Jurnal Bimbingan dan Konseling 01, no. 1 (2014): 35–46.
Sekolah, Pembelajaran D I. “Kontribusi Kinerja Komite Sekolah Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Mutu Pembelajaran Di Sekolah.” Jurnal Administrasi Pendidikan UPI 12, no. 2 (2010).
Sholichah, Aas Siti. “Teori-Teori Pendidikan Dalam Al-Qur’an.” Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 01 (2018): 23.
Syamsul Yusuf, Et.al. “Landasan Bimbingan & Konseling.” Bandung: PT Remaja Rosdakarya (2006): hal 12.
Tarmizi. Bimbingan Konseling Islami. Medan: Perdana Publishing, 2018.
Tohirin. Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014.
Warlizasusi, Jumira. “Analisis Perencanaan Strategis, Rencana Strategis Dan Manajemen Strategis STAIN Curup 2015-2019.” Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan 2, no. 2 (2018): 155.
“Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 3.” (n.d.).
