ANALISIS PROBLEMATIKA LEMBAGA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI ERA SOCIETY 5.0

Roichatul Jannah El Muttaqin; Hanun Asrohah

Authors

Roichatul Jannah El Muttaqin Universitas Kiai Abdullah Faqih Gresik
Hanun Asrohah Universitas Kiai Abdullah Faqih Gresik

Keywords:

Lembaga pendidikan, society 5.0, digitalisasi pendidikan

Abstract

Penelitian ini menganalisis problematika yang dihadapi oleh Lembaga pendidikan dalam menghadapi tantangan teknologi diera society 5.0. metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif library research. Penelitian ini mengkaji literatur tentang digitalisasi pendidikan, problematika dalam pendidikan islam, dan penerapan society 5.0 dalam meningkatkan mutu pendidikan. Fokus penelitian adalah mengidentifikasi tantangan, hambatan dan probelmatika integrasi teeknologi, serta mebebrikan solusi untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pemanfaatan teknologi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Lembaga pendidikan islam menghadapi berbagai problematika dalam meningkatkan mutu pendidikan di era Society 5.0. Problematika tersebut meliputi sikap skeptis masyarakat terhadap lembaga pendidikan Islam, lemahnya visi dan misi kelembagaan, kurikulum yang terlalu padat, keterbatasan sarana dan prasarana, rendahnya penguasaan teknologi, serta kurang optimalnya profesionalitas tenaga pendidik dan kependidikan.

References

A. Rusdiana. Organisasi Lembaga Pendidikan: Hand Out Mata Kuliah Organisasi Lembaga Pendidikan. Pusat Penelitian Dan Penerbitan Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2021. https://books.google.co.id/books?id=zUtWEAAAQBAJ.

Ariska, Mutiara, Opik Taupik Kurahman, and Dadan Rusmana. “Transformasi Manajemen Peserta Didik Di Lembaga Pendidikan Islam Pada Era Society 5 . 0” 3 (2025): 138–48.

Azizah, Cholifatul, Maria Widya Wanti, Virgie Ramadhani, and Uliastutik. “Analisis Problematika Lembaga Pendidikan Islam Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan” 6 (2024): 26–34.

Khairunnisa, Khairunnisa, Junaidi Junaidi, Andy Riski Pratama, Universitas Islam, Negeri Sjech, and M Djamil Djambek. “Problematika Lembaga Pendidikan Islam Di Era Society 5 . 0 : Perspektif Digitalisasi Dan Transformasi Pendidikan” 10 (2024).

Marlina, Silvia, Nofia Sherli, and Iswantir. “Pengaruh Kompetensi Tenaga Pendidik Terhadap Kualitas Pendidikan Di Sumatera Barat” 4, no. 1 (2022): 86–99. https://doi.org/10.54396/alfahim.v4i1.249.

Muktamiroh, Ririn, and Romi Faslah. “STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI SIKLUS PDCA EDWARD DEMING DALAM MENGHADAPI TANTANGAN SOCIETY 5.0” 10 (2025): 985–95.

Prasetiyawati, Dwi, Diyah Hariyanti, Fakhruddin Fakhruddin, and Kardoyo Kardoyo. “Menuju Era Globalisasi Pendidikan : Tantangan Dan Harapan Terhadap Mutu Pendidikan Di Indonesia,” n.d., 222–25.

Rahman, Danial, and Abu Rizal Akbar. “Problematika Yang Di Hadapi Lembaga Pendidikan Islam Sebagai Tantangan Dalam Meningkatkan Mutu” 1, no. SEPTEMBER (2021): 76–89.

Sholikah, and Samporno. “Problematika Peningkatan Mutu Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Di Era Society 5.0” 16, no. 1 (n.d.): 39–49.

Susiana, Ana, Indriayu Ramadani, Abdul Hadi Al-ghani, and Herlini Puspika Sari. “Problematika Lembaga Pendidikan Islam Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Era Digital,” 2026, 1–11.