PENGEMBANGAN GAMES FAMILY 100 UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN PPKn

Abstract

Faktor penghambat proses belajar mengajar sehingga pembelajaran menjadi tidak maksimal adalah kurangnya penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar. Untuk mengatasi masalah tersebut maka perlu adanya suatu pengembangan media pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang mampu mengatasi hal tersebut adalah media power point berbasis game family 100, media power point berbasis game family 100 merupakan media pembelajaran yang dikembangkan sebagai solusi untuk meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap mata pelajaran PPKn. Maka dari itu penulis melakukan penelitian, penelitian ini dipandang sebagai penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran power point berbasis game family 100 sebagai media pembelajaran PPKn kelas 4 di Sekolah Dasar Negeri 050711 Pasar Gunung. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah model kualitatif. Untuk teknik pengumpulan data yang digunakan adalah validitas,efektivitas dan observasi. Media power point dikembangkan dengan mengimplementasikan secara langsung berdasarkan prosedur Analyze, Design, Develoment, Implementation, Evaluation (ADDIE). Hasil validitas yang didapatkan bahwa media ini sudah layak digunakan dengan sedikit revisi, setelah melakukan pengimplementasian di Sekolah Dasar Negeri 050711 Pasar Gunung hasil efektivitas yang didapatkan bahwa persentase 96% sehingga dapat dikategorikan “Tinggi” (Efektif). Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan, dapat disimpulkan bahwa media power point pada mata pelajaran PPKn kelas IV materi gotong royong di sekolah Dasar efektif digunakan dalam pembelajaran.