PERAN PERMAINAN ULAR TANGGA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK DI PAUD

Abstract

Permainan tradisional memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan anak usia dini, khususnya dalam aspek sosial dan emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran permainan ular tangga dalam meningkatkan keterampilan sosial anak di PAUD. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi dan studi pustaka.Hasil kajian menunjukkan bahwa permainan ular tangga dapat meningkatkan kemampuan anak dalam berinteraksi, bekerja sama, menghargai orang lain, serta mengelola emosi secara positif. Permainan ini memberikan ruang bagi anak untuk belajar nilai-nilai sosial melalui pengalaman bermain yang menyenangkan dan edukatif.Oleh karena itu, permainan ular tangga dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif untuk pengembangan sosial emosional anak usia dini. Bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pentingnya permainan ular tangga dalam meningkatkan keterampilan sosial anak usia dini di lembaga PAUD. Permainan tradisional, khususnya ular tangga, diyakini dapat memberikan stimulus positif terhadap perkembangan sosial dan emosional anak, seperti kemampuan berinteraksi, bekerja sama, menghargai perbedaan, serta mengelola emosi secara sehat. Dengan memahami peran tersebut, diharapkan guru dan orang tua dapat memanfaatkan permainan edukatif sebagai strategi pembelajaran yang mendukung tumbuh kembang anak secara menyeluruh